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- 第一周安全教案《不小心受伤了怎么办》 活动目标： 1、引导幼儿学会避免受伤。 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 活动准备：受伤的事例图片 活动过程： 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、 划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉 2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受 (1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时 候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢(教师提供 时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的 有关情况是怎样的。) (2)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问 题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近能不能在教室里面 跑跳呢在平时能不能乱跑玩耍得很过分呢妈妈煮饭时能不能站在 旁边呢能不能玩火能不能玩尖利的东西 3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法 (1)教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后， 你该怎样做 (2)教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲 洗，然后马上请大人帮忙等。 4、总结评价，结束活动。 . z. - 第二周安全教案《认识安全标记》 活动目的： 1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道 一些突发事件的处理方法，提高自我保 护的能力。 2.通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造 想象的能力。 活动准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。 各种几何形的白卡 片若干，绘画工具材料。 活动过程： 1、认识几种主要标记。 (1)有毒、危险品标记 师：这是什么标记你在哪里见到过这种标记它表示什么，提醒 我们注意什么 幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧 毒，危及生命，切不能乱动乱用。 (2)防触电标记 师：这是什么标记哪些地方挂(画)着这种标记它表示什么 出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并 说出这样做有什么危险，哪些地方不应该 放风筝。 (3)防火标记 师：这是什么标记平时，小朋友应该怎样防火万一发生火灾， 我们应该怎样做 2、游戏：报火警 玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话 “119”，向值 班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请 消防队赶快来救火)。值班员立即发出 “全体消防队员出发”的命令， 全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举 . z. - 水龙头射水的动作，片刻后 ，开车返回，表示火已扑灭。 游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。 3、设计标记 .师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一 想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记 ，能提醒我们注意安全。(幼 儿讨论，发表自己的意见) 现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标 记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸 妈妈注意安全，好吗 第三周安全教案《地震时不慌张》 【活动目的】 1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。教育幼儿发生地震时不慌 张，到安全的地方躲避。 2、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾 害。 3、培养幼儿富有同情心等良好品德。 【活动准备】有关地震知识的电教设备 【活动过程】 一、播放5 ·12汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼 儿的兴趣及注意。提问：刚才新闻里说了什么(地震)哪儿发生了地震 (四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土(我国的领土)地震时，地 面怎么样呀(剧烈震动) 二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。 师：下面我们来看看地震会