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关于青少年如何预防近视的课题研究 关于“青少年如何预防近视”的课题研究 一、课题产生背景（问题的提出） 被迫辞职，有位同学反问我：“老师，为什么宋欣冉看不清楚黑板上的字？”我说道：“她平时不特别注意用眼卫生，得了近视眼，所以看不清楚了。”学生们纷纷议论出来，有的说道：“我平时也不特别注意用眼卫生，认为我必须好好维护眼睛了。”有的说道：“我辨认出我们学校存有好几个同学戴眼镜了，他们确实也就是近视眼。”有的说道：“拎了眼镜处事很不方便。”我马上把握住时机鼓舞说道：“眼睛就是心灵的窗户，借由这扇窗，我们可以看见五彩缤纷的大千世界，然而越来越多的小学生都变成了近视眼，近视眼的问题越来越应该我们高度关注了。同学们，近视眼到底存有什么危害呢？怎样才能维护眼睛，你们对眼睛感兴趣，能够无法就这些问题回去探究一下呢？”这样，“青少年如何防治近视眼”课题就构成了。 二、课题研究的目标与意义 1.并使学生走进生活,介绍社会,介绍学生眼睛的现状,唤起学生维护眼睛的意识。 2.学会收集资料,处理资料。 3.培育学生的技术创新精神和课堂教学能力以及与他人协作的团队精神和社交能力,唤起学生对综合课堂教学活动的兴趣和爱好。 4.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注