第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 单元过关测试--高二化学下学期人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 单元过关测试 一、单选题 1．用括号内的试剂和操作除去下列各物质中的少量杂质，其中正确的是 A．乙醇中的水(钠、蒸馏） B．乙烷中的乙烯(酸性高锰酸钾溶液、洗气） C．淀粉中的氯化钠(水、过滤） D．苯甲酸中的氯化钠(水、重结晶） 2．乙醛能与HCN发生加成反应，，NA表示阿伏伽德罗常数的值，下列说法中错误的是 A．HCN分子构型为直线形 B．生成物分子中有两种官能团 C．该反应的反应类型为加成反应 D．每1mol乙醛分子中含有的σ键数目为7NA 3．下列对有机物的分类错误的是 A．①属于烃类 B．②属于醇类 C．③属于酯类 D．④属于酚类 4．下列分子式只能表示一种物质的是 A．C4H10 B．C2H6O C．C3H8 D．C2H4Cl2 5．左旋多巴可用于改善运动迟缓，结构简式如下图所示，其中不含有的官能团是 A．羟基 B．氨基 C．酯基 D．羧基 6．下列有关有机物结构数目的叙述中正确的是 选项 有机物 结构数目 A 分子式为C5 H12 4种 B C4H10的二氯取代物 7种 C C5H12O中能被催化氧化成醛的有机物 5种 D 能与NaHCO3溶液反应的C5H10O2 4种 A．A B．B C．C D．D 7．有机物M()具有“福禄双全”的美好寓意，M中不存在的官能团为 A．碳氟键 B．碳氯键 C．碳碳双键 D．醛基 8．与HCl可发生反应①和②： ① ② 其能量与反应进程如图所示。下列说法不正确的是 。 A．①、②的反应类型相同 B．反应②比①放出的热量多 C．与互为同分异构体 D．第Ⅰ步是化学键断裂的过程，第Ⅱ步是化学键生成的过程 9．有机物中含有的官能团对有机物的性质起决定作用，某有机物的结构如图所示，该有机物中含有的官能团有 A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 10．下列化学用语错误的是 A．的结构示意图： B．乙烯的分子比例模型： C．的电子式： D．乙醇的实验式 11．下列各组物质中，属于同分异构体关系的是 A．CH2=CHCH3和CH2=CHCH=CH2 B．CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOH C．与CH3CH2CH2NO2 D．C2H5—O—C3H7与 12．设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．0.1 mol羟基所含的电子的数目为NA B．1 mol环戊二烯()中含有σ键的数目是5NA，π键的数目为2NA C．18.0 g葡萄糖和蔗糖的混合物中含羟基数目为0.5NA D．78 g苯()和苯乙烯()的混合物中含有的碳氢键数一定为6NA 13．有机物种类繁多的一个重要原因是存在同分异构体。下列说法错误的是 A．分子式为的同分异构体中既能水解又能与银氨溶液反应的有4种 B．分子式为的同分异构体有6种(包含顺反异构) C．甲基环己烷的一氯代物有四种 D．已知有10种二氯取代物，则其六氯取代物有10种 14．已知三种化合物甲()、乙()、丙()。下列说法错误的是 A．甲、乙、丙三者互为同分异构体 B．乙分子中含有手性碳原子(与不同原子或基团相连接的碳原子) C．甲和乙都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．乙、丙均能与NaHCO3溶液反应 二、填空题 15．已知A为烃，B为烃的含氧衍生物，由等物质的量的A、B组成的混合物0.05mol在0.125mol的氧气中恰好完全燃烧，生成0.1mol的CO2和0.1molH2O，且A与B具有相同的碳原子数。 (1)A、B可能的分子组成(任写两种组合)___________、___________。 (2)请写出简要的推断过程___________。 16．碳链的增长 (1)炔烃 CH≡CHCH2=CHCN(丙烯腈)CH2=CHCOOH(丙烯酸) (2)醛或酮 (羟基腈)(氨基醇)(1∶2加成反应) 带正电荷的原子或原子团连接在____上，带负电荷的原子或原子团连接在____上。 (3)羟醛缩合反应 醛分子中在醛基邻位碳原子上的氢原子(α—H)受羰基吸电子作用的影响，具有一定的活泼性。 +H3CHOCH3—H=HCHO+H2O 17．已知： (1)F生成G属于_______ (2)G生成乙酸香兰酯属于_______ 18．确定实验式 (1)原理：将一定量的有机化合物燃烧，转化为简单的无机化合物(如C→CO2，H→H2O)，并通过测定无机物的质量，推算出该有机化合物所含各元素的____，然后计算出该有机化合物分子内各元素原子的____，确定其实验式(也称最简式)。 (2)元素分析方法 ①李比希法 分析思路：C、H、O的质量分数C、H、O的原子个数比实验式 ②现代