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- 约1.02千字
- 约 21页
- 2022-09-27 发布于河南
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花生
目标
01
02
03
年龄参考: 9-10岁
教学重难点:
1、通过观察和欣赏花生图片素材,用线描写生的方式绘画出花生的造型。
2、画出花生的明暗关系,选择部分花生上色。
材料准备:
素描纸、马克笔、彩卡纸
想一想?猜一猜?
1
白胖孩,做沙滩,外穿大麻衣,里套小衫。
麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
——(打一食物)
2
课程导入
小朋友们,你猜到这是什么了吗?
它就是花生,你有吃过吗?
课程引导
生活中很多人都很喜欢吃坚果,花生就是其中一种很常见的坚果。花生所含有的营养物质非常多,且会给身体带来很多的好处,花生果实含有蛋白质、维生素A等等,而且花生果还可以提取食用油,它的药用价值可以预防肿瘤、促进儿童骨骼发育、延缓人体衰老等等,对我们人体起到了很好的作用。
小小的花生,它可富含着很多营养的物质呢!
课程引导
欣赏花生的图片,我们仔细了解一下它吧!
课程引导
一颗花生的生长历程
课程引导
花生的生长是由哪些部分组成呢?我们一起看看吧!
花生
花生枝干
花生叶
课程引导
仔细观察,花生的外形有哪些特点呢?
花生,摸起来凹凸不平,外壳粗糙。它因为品种不同,大小也有所不同,有的有小拇指那么大;有的有大拇指那么大;有的甚至有两个大拇指大呢。把它的屋子给翘开,撕开红帐子,里面就住着一个白胖子,白胖子也就是它的果实。
课程引导
花生还在生长的时候会长出嫩绿色的叶子
花
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