超星学习通不负卿春大学生职业生涯规划答案 答案大全.docx

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 超星学习通不负卿春大学生职业生涯规划答案 答案大全 网课学习通不负卿春-大学生职业生涯规划章节测验答案第一章认识职业生涯规划1【单项选择题】职业生涯规划管理,是对计划的(),高效率的完成既定目标:CA、 实行、组织B、 指挥 、协调、控制C、 实行、组织、指挥、协调和控制2【单项选择题】职业生涯规划最重要的是:BA、 明确自己的专业所学B、 明确自我定位C、 搞清楚社会大环境3【单项选择题】要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从( )做起,尽早规划人生:CA、 入学B、 现在C、 就业后积蓄一定实力时4【单项选择题】职业生涯规划的思维模式是 ()。BA、 having—》doing—》BeingB、 Being—》having—》doingC、 doing—》having—》Being5【单项选择题】美国心理学家SUPER定义“职业生涯”为()。AA、 “个人一生中经历的一系列职业与角色的总称,即个人终身发展历程”B、 “个人一生中担任职务的总称,即个人终身的职场经验”C、 “个人一生中所有经历的总称,即个人终身的职场经历”6【单项选择题】调整职业生涯规划的关键是()。DA、 “我为什么干?”B、 “我干得怎么样?”C、 选择更适合自己的发展方向和发展目标7【多选题】对于生涯目标的设定,正确的是:ACA、 自己认定并愿意负责B、 要有充分的实现基础C、 实践中逐步调整完善D、 要符合社会主流价值观8【多选题】系统规划法的要素是:ABCDA、 对目标的定位B、 持续而积极的行动C、 对自我的清晰认知D、 对环境资源的把握9【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是()。ABDA、 有一个认定的发展方向B、 立足现实条件的资源整合C、 建立广泛的人脉资源D、 过程实践的充实体验10【多选题】目标和行动的关系是BCA、 如果目标没有实现,之前的所有行动就白费了B、 目标只要引发了行动,行动自己会带来新的改变和视野,再引发新的行动C、 目标背后带出的力量,是目标真正的意义11【是非题】学生是一种职业。X12【是非题】“后马拉松症候群”指的是经过高峰挑战之后,如果没有新的目标,人就会陷入一种怠惰无聊的状态之中。对13【是非题】生涯平衡的意思就是特定时间专注特定角色发展。对14【是非题】从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于生涯成长期。X15【是非题】所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么生涯规划的目的就是为了减少生活中后悔。对16【是非题】做职业生涯规划时,我们假定外部世界变化很小。X————————————————单元测试答案是辛苦整理的需要支付5元/门购买单元测试答案 ————————————————第二章自我认识——立身于世的武器，技能1【单项选择题】关于技能提升的说法,以下错误的是:A、 持续做你不会的事可以提升B、 能力不可以速成C、 学习进展和时间关系是线性的2【单项选择题】关于自我管理技能,以下说法错误的是:A、 强调功能性B、 一般用形容词或副词表达C、 可被看作个人品质、特征3【单项选择题】关于可迁移技能,以下说法错误的是:A、 强调功能B、 一般用名词表达C、 可迁移到不同领域4【单项选择题】下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴:A、 职业兴趣B、 职业价值观C、 职业技能D、 职业类型5【单项选择题】关于专业知识技能,以下说法错误的是:A、 强调内容B、 一般用名词表达C、 可迁移到不同领域6【单项选择题】关于能力的说法,以下说法错误的是:A、 能力的产生和发展可以脱离社会的发展B、 能力在将来的职场就是硬通货C、 在职业发展领域更看重的是技能7【单项选择题】专业知识技能的获得途径主要是()。A、 理解背诵和记忆B、 课程学习C、 反复练习8【单项选择题】可迁移技能的获得途径主要是()。A、 背诵和学习B、 反复练习C、 认同、模仿、内化9【单项选择题】自我管理技能的获得途径主要是()。A、 背诵和学习B、 反复练习C、 认同、模仿、内化10【多选题】可迁移技能的获得途径包括以下阶段()。A、 体验B、 试错C、 观察D、 阅读E、 思考11【多选题】以下材料可以作为你毕业求职时能力证明的有()。A、 简历B、 成绩单C、 获奖证书D、 四六级证书E、 三方协议12【多选题】心理学把人的学习分成()。A、 舒适区B、 恐慌区C、 学习区D、 练习区13【多选题】以下哪些行为