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Word PAGE 1 PAGE 1 二年级语文优质的教案 在教学工实际的教学活动中，通常需要预备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是给大家带来的二班级语文优质教案，盼望大家能够喜爱!  二班级语文优质教案1  教学内容：  练写醒、胸、摆、接、礼、群  教学目标：  1、知道左右结构的字在字形结构上的特点，在书写时能较精确?????地运用。  2、培育良好的书写习惯，激发同学对汉字喜爱的情感。  3、了解初步的书法学问，培育同学初步的对汉字的审美力量。  教学难点：  知道“醒、胸、摆、接、礼、群”等字在字形结构上的特点，能书写好作业的这些字。  教学预备：田字格卡片  教学时数：一课时  教学步骤：  一、回顾导入。  简洁回顾上学期“左窄右宽的字”的特点：上平下缩、左长右短、上缩下平、上平下平、上缩下伸的特点。  二、指导练写本课的字。  1、读帖观看书写“醒、胸、摆、接、礼、群”字的时候应留意什么?  整体要领：  (1)左右松紧适度。  (2)留意左右部分的宽窄、长短、凹凸、大小。  2、个别指导。  醒：左边中间的横要短，左右一样宽，一样齐。  胸：右边被包围部分是“凶”，不要写漏了竖。  摆：左窄右宽，下面是“去”，要写正确。  接：右边的“妾”，女要写的扁。  礼：左边的第一点和右边的竖对正。  群：左上的第2笔要出头。  3、老师范写。  4、同学临写，师巡察评价。  四、同学练写，师巡察指导。  留意：提示书写姿态要正确。  五、总结评价，展现作品。  二班级语文优质教案2  教学要点：  1.通过开展赠言活动，旨在告知同学，生活到处皆语文，从而使同学留心生活，留意到生活中去学语文、用语文。  2.通过学习写赠言，提高同学的语言表达技巧。  3.初步培育同学的人际交往力量。  教学设想：  1.分小组研讨，让同学共同完成赠言。  2.公开评比，评出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条，优秀赠言七条，并编辑初一(11)班和初一(13)班“赠言集锦”。  3.课时支配：2课时。  教学步骤：  第一课时  教学要点：  讲解赠言的形式及写作技巧。  教学步骤：  一、介绍什么叫赠言。  二、赠言的形式与写法。  三、同学搜集有关新年的各种赠言，或自己曾得到的赠言，体会赠言的写作技巧。  其次课时  教学要点：  1.学习写赠言。提高语言表达力量。  2.学会观赏及评价赠言。  教学步骤：  一、简洁复习赠言的写作形式及技巧。  二、在规定的时间内完成赠言写作。(可相互争论，共同完成)  三、分组选出优秀赠言，写到黑板上。  四、在全班进行公开评比，公开竞争。  五、评比出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条，优秀赠言七条。  六、布置编辑“赠言集锦”。  二班级语文优质教案3  教学目的：  1、学问与力量：熟悉8个字，会写3个字。能正确流利地朗读课文。  2、过程与方法：随文识字  3、情感态度价值观：喜爱祖国的语言文字，感受泉水的美。  教学重点：  识字  教学难点：  缶字旁，在详细环境中理解字义。  教学手段：  多媒体课件  生字卡片  教学过程：  一、激趣引入，学习第一段的三个生字  同学们，开学已经一个月了，在这段时间里你们感受到大自然的变化了吗?对于北方来说，春天来得比较晚，进入四月，春天的脚步就越来越近了。你们听，(播放流水的声音)看画面(泉水从山上流下来)，听到了什么?看到了什么?  出示课文第一段，自由读，贴诞生字：哦  股缝  1、读准字音  2、用多种方法识记生字：  “哦”有什么好方法记住这个字吗?这个词表示明白了，在句子中该怎样读呢?个别读。师生对读。  怎样记住“股”字?月字旁的字大多跟身体有关，“股”指的是大腿，在这句话中指什么呢?读一读，用“一股”说话。指导书写。  同学们和老师一起看看自己的手指缝，缝，就是物体间的空隙，谁还能用这个字组词?贴卡片：石缝。  过渡语：泉水就是从岩石的裂缝或地下涌出地面的水，这节课我们就来学习第五课《泉水》。齐读课题。泉字大家已经熟悉了，怎样写呢?老师范写。  二、初读课文  画诞生字  1、老师范读  2、同学自由读，对比屏幕画诞生字。  3、检查生字认读状况  (1)读音节，订正字音。  (2)