三年级数学下册教学进度表.docVIP

小学三年级的数学下册的授课进度表 小学三年级的数学下册的授课进度表 小学三年级的数学下册的授课进度表 三年级数学下册授课进度表 2012.2 周 时间 次 2.7/2.10 2.13/2.17 2.20/2.24 2.27/3.2 3.5/3.9  课 授课内容 时 1除法 3 1除法 3 灵巧 1 1除法 3 灵巧 1 2年、月、日2 实践活动1 灵巧1 3、平移与旋转2  授课目的及训练重点 1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、几百几十除以一位数（被除数各位上的数都能被整除，或被除数前两位上的数能被整除），并能够比较熟练地进行口算。 2、使学生经历研究三位数除以一位数笔算方示的过程，并能正确地进行笔算。 3、使学生进一步认识验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。 4、使学生能结合详尽情境估计三位数除以一位数的商，增强估计的意识和能力。 5、使学生在解决简单的实责问题的过程中，进一步领悟数学与生活的联系，领悟解决问题策略的多样性，增强应用数学的意识，提高解决问题的能力。 6、使学生在与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极感情，初步形成独立思虑的习惯。 1、经过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。 2、使学生在实践活动中，经过运用相关年、月、日的知识，感觉数学与生活的联系，培养学生数学的兴趣和解决实诘问题的能力，并在活动中增强参加和合作意识。 1、经过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸大将图形平移。 2、经过联系生活经验，使学生领悟平移和旋转的特点，培养空间看法。 3、经过设计图案等活动，使学生初步感觉平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。  教具准备 多媒体课件 三角板 口算卡 多媒体课件 方格纸 三角板 周 时间授课内容课时 次 4、乘法2 六3.12/3.164、乘法4 4、乘法3 3.19/3.23 5、观察物体1  授课目的及训练重点 、使学生经历研究两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会简单的估计。 、使学生在详尽情境中，应用相关运算解决实责问题，能合理地运用口算、笔算或估计，领悟解决问题策略的多样性，进一步发展数学思虑，提高解决问题的能力。 、使学生在研究算法和解决问题的过程中，感觉数学与生活的联系，增强自主研究的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，成立学习的信心。  教具准备 口算卡片 三角板 投影 5、观察物体1 3.26/4.1 6、千米吨3 清明放假 九4.5/4.62 千米、吨  1、使学生经过辨别从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位 置，进一步深入对实物和视图关系的认授课挂图 识。培养初步的空间想象和推理能力。 2、使学生在观察、操作、思虑的过正方体 程中，增强对“空间与图形”的兴趣，渐渐形成积极的数学学习感情。 1、使学生在详尽的生活情况中，感 知和认识千米的含义，初步成立1千米的 长度看法；知道1千米＝1000米，能进行 长度单位间的简单换算。 2、借助生活中的详尽物体，使学生 感知和认识吨的含义，初步成立某些物体多媒体课件 1吨重的看法；知道1吨＝1000千克，能 挂图 进行质量单位间的简单换算。 、使学生在实践活动中，领悟数学与生活的亲近联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，学会查找资料，学会与人合作交流，获得积极的数学学习感情和解决实责问题的能力。 周 时间授课内容 次 7、轴对称图形 实践活动  课 时 1 1  授课目的及训练重点教具准备 1、联系生活中的详尽物体，经过观 察和着手操作，使学生初步领悟生活中 的对称现象；认识轴对称图形的一些基 本特点，并初步知道对称轴。多媒体课件 2、使学生能依照自己对轴对称图形 4.9/4.13  的初步认识，在一组实物图案或简单平 面图形中鉴别出轴对称图形；能用一些 方法“做”出一些简单的轴对称图形， 图片 方格纸 8、认识分数 十 4.16/4.20期中复习 一 十 4.23/4.288、认识分数 二 十 5.2/5.4灵巧 三  2 4 4 2  能在方格纸上画出简单轴对称图形。 3、使学生在认识、制作和欣赏轴对 称图形的过程中，感觉到物体或图形的 对称美，激发对数学学习的积极感情。 1、使学生结合详尽情境进一步认识 分数，知道把一些物体看做一个整体平 均分成若干份，其中的一份或几份也可 以用分数表示；能用简单的分数描述一 些简单的生活现象，能经过实质操作表 示相应的分数；能比较熟练地认、读、 写简单的分数。