（中职）电子教案分析与实务电子教案5.docxVIP

教案首页 课次： 5授课教师：王琳琳 教学内容 消费者购买决策过程 教学目的 通过学习，学生能够了解和掌握消费者在购买产品或服务的过程中 的五个步骤。 教学目标 知识 技能 态度 L消费者购买决策 过程 2.方案评价与选择 分析与解决问题的能力 认真 教学重点 方案的评价与选择 教学难点 分析案例的能力 教学方法 讲授法练习实践法讨论法 教学资源 教材多媒体课件 作业布置 教学后记 教学对象 授课时间 16级电子商务 衔接长职班 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月H （星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 教案用纸 教学步骤与内容 教学方法 时间 分配 入复习导入新课 复习内容： 1.消费者购买决策的类型？ 导入新课： 消费者在购买产品或服务的过程中，一般要经历5个步骤，研 究该过程可以帮助我们了解消费者是如何制定购买决策与进行购买 行为的。 复习提问 3分钟 二、明确学习目标 掌握消费者购买决策的步骤。 1分钟 三、知识学习 (一)消费者购买决策的过程 .问题确认与内外部刺激 (1)所谓的理想状态是指消费者当前想到达或感受的状态； (2)实际状态那么是指消费者对他或她当前的感受及处境的认知。 需要的不满足可能是由于内部和外部的刺激所引起的 并不是所有的被确认的问题都会导致购买