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关注校园安全 六（4）主题班会 请结合案例， 谈谈你有什么启示 案例分析 案例一 案例二 案例三 案例一： 某小学学生在出课间操下楼时发生拥挤踩踏事故，造成多名学生受伤。 案例二： 一小学三年级学生在午饭后回校，在教学楼走廊上玩耍，右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠楼至一楼。 案例三： 在一节早读课之前，班上一名女同学，因与一名男生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。 请结合案例， 谈谈你有什么启示 案例分析 案例一 案例二 案例三 案例一： 某小学学生在出课间操下楼时发生拥挤踩踏事故，造成多名学生受伤。 案例二： 一完小三年级学生在午饭后回校，在教学楼走廊上玩耍，右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠楼至一楼。 案例三： 在一节早读课之前，班上一名女同学，因与一名男生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾结校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 学习安全知识： 2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 上课小腿莫伸长， 走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走， 危险游戏一扫光， 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。 安全顺口溜 认识警示牌 像下面这种情况，我们班发生过么？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B．在教室里互相追赶。 同学们，下面让 我们一起来进行 安全知识问答吧！ 选择题：??（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（?? ）??? A、原谅同学或报告老师，让老师处理。??? B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。??? C、据情节给予报复。??? D、叫家长到学校来教训对方。 A （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ?? ）??? A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。??? B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。??? C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。??? D、养成良好的个人卫生。 C （3）乘车时较为安全的行为是（?? ）??A、在道路中间拦车。??B、上车时争先恐后。??C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。??D、不乘坐无牌、无证车。 C、D （5）遇到火灾时，拨打（? ? ）A、110 B、119 C、120 D、121 B （6）在道路上行走时（? ? ） A、和同学边走边打闹? B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走? C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。? D、为赶时间与机动车辆抢行 B 判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。??????? （?? ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。???? （? ? ） （3）用手或金属制品去接触插头底部。???????? （?? ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 （ ? ） （5）用沙子或泥土打仗。?????? （ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。 （? ） （7）站在凳子上往阳台下看。 （?? ） √ × × × × × × “校园安全教育”主题班会 A、上下楼梯时，靠右侧行走。 Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 Ｃ、玩上下楼梯游戏。