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分数除法教学设计（7篇） 分数除法二教学设计1 一、说教材： 分数除法（二）北师大版数学五年级下册第三单元的第三课时。它是分数除以整数的后继性学习，为分数除以分数及后面的分数混合运算提供认知和学习基础。 教材对本课时的教学方法是让学生通过多次观察，从中归纳出一个数除以分数的计算法则，我称这为倒数计算法。然而根据我多年的教学经验来看，学困生并不能正确运用倒数计算法，为了让大多数学生都能掌握并能正确计算一个数除以分数，教学中我引进了通分计算法。 为此，我把本课时的教学目标定为以下三条： 1、掌握一个数除以分数的方法，并能正确计算。 2、经历猜测、验证和归纳的过程，利用通分法计算的结果来推理出倒数