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认识自己的五官 教学反思 认识自己的五官教学反思 lbrack;认识自己的五官rsqb;教学反思 《重新认识自己的五官》教学思考 《认识自己的五官》教学反思 《重新认识自己的五官》这文言的主要目的就是使学生重新认识五官，介绍五官的具体内容促进作用，并懂必须例如 何保护五官。活动一开始，我先和孩子们一起玩个“指鼻子”的小游戏。目的是为了一开始就吸引了孩子 们的注意力。然后我通过课件使学生重新认识五官的名称。第二个环节就是《指五官》游戏，使学生指指自己的 五官，孩子们玩得很开心。第三个环节是让学生任选五官之一，用一句话来完整的说一说它的作用。然 后出具代表性的图片去总结五官的具体内容促进作用：说道、言、看看、听到、闻。它们就是人体上最重要的器官，缺乏了 哪一样都不行。 活动的最后就是使学生说一说图中的人物搞得对吗?为什么?最后渗透到必须维护五官这一情感中来， 所以我们每个人都要保护好自己的五官。 总之，上回去这节在课后，我感觉课堂教学中设计的每一个环节，能从学生的角度多方面考量， 比较适合一年级小学生的学习特点。多数学生都参与到了课堂中，从而课堂气氛也比较活跃。当然这节课 也存有很多不足之处，具体表现在以下几点： 1、教师在课堂中的评价形式要多样化。