幼儿园的集体备课活动记录.pdfVIP

. 永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录(一) 时间：2012 年 3 月 31 日 /地点：多功 能厅 研讨题目 大班健康活动《抛抛接接》 主备教师 潘 莉 参加人员 孙婵琼、金妙虹、徐淑芬、胡绿依 （包括教材分析、设计理念及教学策略等） 设 大班幼儿平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行合作活动。 计 新 《纲要》指出:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活 意 动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、 图 灵活性。因此我设计本次活动，幼儿通过尝试不同的抛接方法，体验游戏带 综 来的快乐，并且锻炼手眼协调能力，而且还使幼儿在自主游戏的过程中,充分 述 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系，渗透进了 科学领域的知识，使幼儿在游戏的过程中自主探索，产生兴趣。 活 动 1.感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系. 目 2。锻炼幼儿的手眼协调能力。 标 教 具 1。1.各种各样的球：皮球、纸球、气球、报纸等. 准 2。2。接球用的“网”：大报纸（三人一份) 备 word范文 . 设计流程 你抛我接 → 抛球入网 → 为什么会这样 第一次活动设计: 集体备课研讨记录： 1。孙婵琼：本次活动既然 1。你抛我接。 以健康领域为主,那么在活 -—幼儿两两结伴玩抛接游戏。 动目标就应该体现出健康 ——用各种球进行抛接，感知不同质量的物体会有 活动的目标，该活动目标似 不同的下落速度。 乎主旨在科学领域上，偏离 —-幼儿继续抛接,可以变换两人之间的距离。 了活动的大方向，因此在教 2。抛接入网. 学目标上还应多加体现健 ——幼儿三人一组。一人抛球，两人共同撑开一张 康领域的内容，如掌握抛接 球的方法，并大胆尝试不同 大报纸,做持网状。 的抛接球方法等。 —-抛球者向上、向前抛球，使球准确落入网中。 2。金妙虹：活动导入建议 —-持网者要尽力撑开，使报纸绷平，并协调配合， 不要马上让幼儿开展抛接 尽力使球落入网中. 球游戏，体育活动前应让幼 -—抛接过程中，引导幼儿观察、体验哪一种球落 儿做一下适当的热身运动， 到网中的“力量”大,哪一种“力量”小。同 比如播放一段欢快的音乐， 一种球，抛得高和抛得低的情形下，落入网中 做一下球操等。