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- 2022-10-06 发布于湖北
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第一课《寻宝行动》教学设计
一、活动理念：
随着心理学进入 21 世纪，关注人类幸福感与优势的积极心理学运
动日益声势浩大，积极心理学关注如何发挥人类的优势和能力，
帮助人们扩大和建立积极情绪。在此基础上产生了关注人类优势
与幸福，帮助人们快乐与幸福的课程——幸福课。学校心理健康
教育的重点应着重于培养积极的心理品质上，帮助学生了解自身
的优势，让学生幸福的成长。“个人优势”概念的提出将让教师和
学生都习惯去发现优势，而不是刻意寻找缺点。学校和老师应帮
助学生找到学生的自身存在的积极力量和潜能，并且让学生能够
看到这些力量和潜能。只有这样，才能真正帮助学生在今后的生
活中发掘潜能，利用积极力
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