幼儿园幼儿园大班科学教案《认识蒙古族》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班科学教案《认识蒙古族》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过欣蒙古族音乐，让幼儿尝试创编民族舞蹈，引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感，充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，快来看看幼儿园大班科学《认识蒙古族》含反思教案吧。 　　活动目的： 　　1．引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感。 　　2．通过欣蒙古族音乐，让幼儿尝试创编民族舞蹈。 　　3．充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　4．能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　活动准备： 　　1．课前准备：事先装扮一名蒙古小客人，蒙古族音乐。 　　2．电脑课件。 　　活动过程： 　　（一）以蒙古族小客人导入，让幼儿了解蒙古族服饰的特点。 　　（二）结合课件，让幼儿进一步了解蒙