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学校美术教师个人工作总结范文 我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。 一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。 做为一名东站在教学第一线的美术教师，代莱课程环境下再次刻画自己并界定角色智能可以说道就是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起蜕变。新时代、新思潮、新理念、崭新尝试、崭新发生改变……一切都会悄悄的发生变化。 第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。 在此之前，思考、剖析传统教育下的美术课所构成的师生关系，实际上就是—种不中等的关系。教师不仅就是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者