2022届高考小说专题复习:虚构与真实 课件.pptxVIP

2022届高考小说专题复习:虚构与真实 课件.pptx

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真实与虚构高考对小说文体特征的考查,是近两年的热点。如1、(2018年全国卷Ⅲ)《微纪元(节选)》结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。2、(2019年全国卷Ⅰ)《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分) 3、 (2018年全国卷Ⅰ ) 《赵一曼女士》小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。 4、(2020年全国I卷高考题) 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上,”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(6分) 必备知识什么是虚构凭 编造出来小说与虚构的关系小说(fiction)本义就有“虚构、想象、杜撰”的意思小说( novel )有“新颖的、奇妙的”的意思小说中的虚构是否就是随意说谎小说虚构的要具备: 、 ,是真实的谎言结论:小说与虚构密不可分,虚构可使小说变得更有趣(内涵),虚构是小说创作的灵魂,在小说中是合法的。(二)1、“你”从一个上门推销《圣经》的外国人手中买到了一本奇怪的书,(用刚到手的退休金和祖传的《圣经》)这本书页码无穷无尽,在令执迷的同时,也让“你”感到了难以名状的恐惧,最后,你”放弃了这本无始无终的奇书,把它藏进了图书馆里。2、你是一个推销员,有一天清晨发现自己变成了甲壳虫,你的家人见到你非常惊恐,你不能去继续工作,家庭生活陷入困顿,家人对你很冷漠,最后作为一个甲壳虫你死在一个清晨。比较鉴赏(一)1、你独自在家的时候,有个推销员来上门推销一本号称永远也读不完的书,你被他打动用身上所有的钱和祖传的宝贝买了那本书。2、你有一天醒来,发现自己变成了一只硕大无比的甲壳虫,后来作为甲壳虫的你死了。请问:这个故事真实吗?(二)相比(一)增添了什么内容?给你什么感受?比较鉴赏(三)1、“你”从一个上门推销《圣经》的外国人手中买到了一本奇怪的书(用刚到手的退休金和祖传的《圣经》)这本书它像沙子一样无始无终,页里面还有页,页码无穷无尽。得到此书后你终日沉浸,发现很多玄机,然而此书在令“你”执迷的同时,也让“你”感到了难以名状的恐惧,你将信将疑,又悲喜交加。你曾经一度想烧掉此书,却怕它烧个没完没了。最后,“你”放弃了这本无始无终的奇书,把它藏进了图书馆里,并发誓再也不愿想起它在哪里。(二)1、“你”从一个上门推销《圣经》的外国人手中买到了一本奇怪的书,(用刚到手的退休金和祖传的《圣经》)这本书页码无穷无尽,在令你执迷的同时,也让“你”感到了难以名状的恐惧,最后,你”放弃了这本无始无终的奇书,把它藏进了图书馆里。请问:这个故事真实吗?(三)相比(二)增添了什么内容?给你什么感受?(三)2、你某天早上醒来后变成了甲虫,这一变故对你和家庭却产生了很大的影响。你惊慌,忧郁无助。而此时你被激怒的父亲大怒赶回白己的卧室。你逐渐在生活习惯上已然成为甲虫,但是仍然具有人类的意识。虽已失业,仍旧关心父亲的债务问题,怎么样送妹妹去音乐学院,关心家里的各种琐事。数日之后,全家人都视你为累赘。家人态度转变成了厌恶,嫌弃。为了能够继续生存,家人只能打工挣钱,对变为甲虫的你忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥哥赶出家门。你在亲情冷淡的情况下饥寒交迫并且患病在身,但仍心系家人,然后你的头就不由自主地垂倒在地板上,鼻孔呼出了最后一丝气息。比较鉴赏(二)你是一个推销员,有一天清晨发现自己变成了甲壳虫,你的家人见到你非常惊恐,你不能去继续工作,家庭生活陷入困顿,家人对你很冷漠,最后作为一个甲壳虫你死在一个清晨。请问:这个故事真实吗?(三)相比(二)增添了什么内容?给你什么感受?梳理整合1、这三组故事逐渐在向小说《沙之书》和《变形记》的面貌靠拢,我们看到不变的是故事 始终都是不真实的:增添的是故事:虚构出的细节和丰富的场景以及作者真实的个人情感、观点、态度。2、通过《小说中的虚构》这节的学习,你认为为何前两组并不太像小说?而后一组基本符合小说的特性?因为前两组是缺乏艺术性和内涵的虚构;后一组不但有虚构的情节和及环境,并且是富有艺术性的虚构,并且在虚构的故事中具有令人深思主题内涵。小说家的回答1、小说家为什么要说谎?为了吸引读者阅读、为了编织理想的艺术世界2、信不信由你小说家对于故事真实性的态度:真实与否不重要,故事表达的内涵很重要。读者对故事真实与否的态度真实与否不重要,关注点在随着作者的虚构而转移,由对事件真相的关注转移到对情感、人性、生命等等方面的层面虚构使我们富有,小说离不开虚构的运用,虚构编织了一个表达作者思想的世界,这个意义上看这样的真实比现实更深刻。 法国文论家罗兰·巴特宣称:“作品一旦产生,作者就死了。” 小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻

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