2022年高考通用技术学考专题集训课件(浙江专用) 专题集训3 方案筛选.pptVIP

2022年高考通用技术学考专题集训课件(浙江专用) 专题集训3 方案筛选.ppt

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* 通用技术 2022浙江 专题集训3 方案筛选 1.下图中的结构由3 根相同的木档榫接而成。下列木档结构正 确的是(  ) 解析 由图可知,3根木档结构相同,木档榫眼方向与榫头方向 存在一个120°夹角,选项A、B错误;选项C无法在相同厚度 木档上开榫眼,选项错误;选项D符合要求。 D 2.(2020·浙江1月学考)图a中的结构由两根木档采用榫接而成, 其中一根木档的结构如图b 所示,对应的另一根木档结构 是(  ) 解析 由图可知,图b榫孔在中间且上表面有三角形结构,选 项A和D排除,由图a得知,选项C符合要求。 C 3.一种榫卯结构如图a所示,构件1 的结构如图b 所示。下列构 件2 的设计方案中正确的是(  ) C 解析 根据图对比观察连接处,构件1 的长槽是个平面,排除 选项D;槽的深度通到底,排除选项A;比较连接处知宽度不 相同,排除选项B。 4.(2021·余杭高级中学检测)小明为设计如图所示的榫接结构, 构思了下列杆1 和杆2 的榫头方案(竖杆的结构根据杆1、杆2 的结构制作), 其中不能实现连接的是(  ) C 解析 根据拼装好的立体图,选项C中由于杆1榫头中间只有一 边有缺口, 杆2榫头穿不过, 所以不能拼装成立体图的形状。 5.下列四个零件中能与右边给出的榫头匹配的是(  ) 解析 将原有结构翻上来后与原有尺寸匹配,选项B符合要求。 C 6.小明要制作一个木桥模型,用截面为20 mm×10 mm的木条 制作两侧的梁,下列是梁的四种支撑方案,从强度角度考 虑,其中合理的是(  ) A 解析 木桥模型为榫接,从强度方面考虑,桥面受力后,B、D 榫头容易松开,支撑方案应从A、C里面选择(或者从使用角度 选择,应该从桥下面支撑)。榫眼开孔方向要沿着木条方向, 否则容易断,如图所示,木条侧放强度更大,故选A。 7.小明构思了下列插接式小凳子方案,其中结构强度和稳定性 最好的是(  ) 解析 从选项中可知,支撑面大小相同,普通稳定性相同,主 要考查几何稳定性和强度,选项A的连接结构最为牢固,选 项A正确。 A 8. 小明要制作一个木质乒乓球桌模型,构思了下列方案,从稳定 性角度考虑,其中合理的是(  ) A 解析 选项 B和选项C前后短边方向容易变形, 选项D左右长 边方向容易变形, 选项A前后通过横档连接, 左右是三角形 形状连接, 稳定性较好。 9.图中是小明设计并制作的木质小方凳,测试过程中发现稳固 性不达标,小明构思以下四种加固方案,其中最合理的 是(  ) B 解析 在横档和凳腿上凿榫眼要注意不能对其强度有太大影 响,榫头要顺着横档或立柱方向,选项B符合要求。 10.小明设计制作了如右图所示的小凳, 但发现坐上去后会左右晃动。以下改进 方案中,其中添加的横档面积均相等, D方案分割成两块,其中最不合理的方案 是(  ) 解析 选项A的横档由于和凳面的距离太近,强度低,选项A 不合理。 A 11.小明尝试设计一款通用技术教室指示牌,从结构强度和稳定 性的角度分析,下列设计方案中最合理的是(  ) 解析 考查结构的形状对结构稳定性和强度的影响,选项B 中的三角形结构强度和稳定性都较好。 B 12.小明参考如图所示的产品,准备用木条制 作一款可折叠的饮水桶支架,提出了下列 结构方案,其中合理的是(  ) 解析 在支架上放饮水桶时,要防止支架连接处往外张开,且 不用时能够折叠收放,选项A符合要求。 A 13.小明尝试设计一款小木凳,从结构强度和稳定性的角度分 析,下列设计方案中不合理的是(  ) 解析 C的结构是平行四边形的结构,容易变形。 C 14.(2021·丽水中学检测) 如图,这是一个传动 机构,曲柄与传动杆1、传动杆2之间通过 一个连杆(虚线框处)连接。转动手柄,曲 柄通过连杆带动传动杆1、传动杆2运动, 从而带动转盘来回小幅转动。下列关于 连杆的设计方案中合理的是(  ) B 解析 传动杆1、传动杆2与转轴刚连接, 这样才能在传动杆l、 传动杆2水平摆动时

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