222用样本的数字特征估计总体的数字特征第二课时王峰.pptVIP

（一）众数、中位数、平均数;; 问题1：众数、中位数、平均数这三个数 一般都会来自于同一个总体或样本，它们 能表明总体或样本的什么性质？; 3、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：;方差与标准差;情境一;;情境二:;甲;极差：; 为了对两人射击水平的稳定程度,玉米生长的高度差异以及钢筋质量优劣做个合理的评价,这里我们引入了一个新的概念,方差和标准差.;标准差;设一组样本数据 ，其平均数为 ，则;样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数叫做样本方差；样本方差的算术平方根叫做样本标准差。样本方差和样本标准差都是衡量一个样本波动大小的量，样本方差或样本标准差越大，样本数据的波动就越大。 ;例1、画出下列四组样本数据的直方图，说明它们的异同点。;例1.计算数据89，93，88，91，94，90，88，87的方差和标准差。（标准差结果精确到0.1） ;２．甲、乙两种玉米苗中各抽10株，分别测得它 们的株高如下（单位:ｃｍ）： 甲：25 41 40 37 22 14 19 39 21 42 乙：27 16 44 27 44 16 40 40 16 40 问：（１）哪种玉米的苗长得高？（２）哪种玉 米的苗长得齐？;x乙= （27+16+44+27+44+16+40+40+16+40）= × 310=31. ∴x甲