艺术-美术-在高架桥上…….docVIP

在高架桥上…… 主要领域：艺术—美术 ★ 活动目标 1 把握不同车辆的基本结构和外形特征，用图形组合表现马路上的不同车辆。 2 感受城市的变化，体验四通八达的高架桥给我们的生活带来的便利。 ★ 活动准备 1 活动前用滚筒和水彩颜料制作高架桥。 2 儿童画欣赏、深色的水彩笔。 3 活动前幼儿收集城市高架桥图片。 ★ 活动过程 一、 以儿歌《登楼顶》导入情境 引导语： ●小花猫小花狗看到城市的什么风景？（大江上，架新桥，幢幢大厦在比高。新广场，新地铁，高架公路绕城跑……） ●我们的上海也在发生变化。（欣赏城市高架桥图片说说这是什么地方高架桥？） ●说说高架桥给我们生活带来的方便。你看到桥上有些什么车呢？ 二、 画画高架上的车 1 教师创设活动情境。 引导语：上海现在越来越美。美丽的上海欢迎所有的朋友们来参观游玩。 2 出示活动前幼儿准备的高架桥，请幼儿观察并说说车辆的特征。 引导语： ●瞧！游客们乘坐着什么车从桥上开来了？ ●高架桥上还会开来哪些不同的车辆？ （指导要点：引导幼儿说出不同车辆的特征：小汽车有顶灯和出租车的标记，小货车有大大方方的车厢，救护车也会经过高架桥，车身上有大大的红十字……） 3 根据幼儿回答添画车辆，引导幼儿感受车辆的表现方法。 （指导要点：引导幼儿把握车辆的结构：车厢、车门、车轮、标记等。） 三、 画画高架桥上不同的车辆 1 鼓励幼儿绘画出不