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校企合作总结 以市场需求为导向，以能力培养为中心是技工教育人才培养模式和教学改 革的基本要求。对技工教育而言，就是要对人才的培养目标和就业去处有一个 正确定位，即既拥有一定的理论修养，又拥有较强的实际着手能力的，服务于 生产、建设、管理一线的技术技术型人才。这就要求学校必须与人才需求主体 公司成立亲密的校企合作关系，经过校企合作，一方面知足学校教学改革的需 求，为学生提供更多的实习、实践的时机，提高毕业生的质量，让绝大多数学 生实现就业；另一方面也能为公司输送更多更好更切合公司需求的人才，最终 实现校企双赢。我校正是认识到了校企合作的重要性，因此在各个专业宽泛开 展了校企合作。 一、校企合作的基本情况 我校开设了 13 个专业，目前 13 个专业全部展开了校企合作。这 13 个专业分别是珠宝首饰设计技术、模具设计与制造、汽车维修、机电一体化、会计电 算化、幼儿教育、会计电算化、电子商务、城市轨道、计算机网络、工艺美术、建筑工程、物流与商英。校企合作的形式好多，我校采取的形式主要有校外教育教学实习、“订单式”培养、“半工半读”培养和顶岗实习等。 （一）校外教育教学实习 根据上级有关精神和教学纲领、教学计划的安排，我校把校外教育教学实习作为学生的必修课，规定所有专业的学生在校学习期间必须参加校外教育教学实习。近几年，我校根据各专业特点，有目的地选择实习单位。机电一体化、汽车维修、模具