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育婴师复习资料
选择题
1、衣物消毒:
凡属棉织品可用水煮沸( A )
A、20 分钟B、30 分钟C、10 分钟D、60 分钟
2、( C)婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。
A、从出生到一岁B、从一岁到两岁
C、从第二年到满 3 岁D、从 3 岁到 4 岁
3、均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的
(C )
A、营养价值B、营养功能C、生理价值D、生理功能
4、选择和改编亲自游戏要符合(C)的原则
A、趣味性、可操作性、重复性B、客观性、直观性、反复性
C、积极性、主动性、反复性D、合作性、构建性、礼节性
5、婴儿不会张口呼吸,鼻塞会导致其( D )
A、烦躁不安B、呼吸困难C、抗拒吮乳D、以上都是
6、婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始,以后继续发展至( D )初具规模
A、4 个月B、6 个月C、8 个月D、1 岁
7、1 岁 7 个月至 2 岁婴幼儿,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化对婴幼儿进行类的教育,可以帮助( B )的初步形成
A、再造能力B、概括能力C、联想能力D、想象能力
8、坚果类食品( B )含量高,质地坚硬,婴幼儿不易嚼碎,不易消化
A、蛋白质B、脂肪
C、碳水化合物D、矿物质
9、臀部轻微发红时,可使用( B ),严重时应去医院诊治。
A、湿疹膏B、护臀膏C、BB 霜D、润肤油
10、( B )的母亲教养态度,易培养出幼稚的、癔病、神经病、被动的儿童个性。
A、支配性B、干涉性C、娇宠性D、否定性
11、要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式,制作( D )、形俱全的饭菜
A、xx B、色C、味
D、以上都是
12、案例研讨法与讨论法不同点在于,通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受调人员( C )
A、思辨的能力B、表达的能力
C、对问题的分析判断及解决问题能力D、辩论的能力
13、重度脱水:
患儿眼窝和前囟( B )
A、凸起B、深陷
C、明显凹陷D、稍有凹陷
14、对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前,( C )
A、可以随机观察B、不带目的性
C、要事先拟定观察的内容和项目 D、无需事先拟定观察的内容和项目
15、对婴幼儿的动作能力发展的观察是在( A )进行的
A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室 C 、测试中
D、xx 单独活动中
16、选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的(B)要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A、原则B、内容C、方法D、形式
17、如在水中加少量碱粉(碳酸氢钠)对( D )更好。
A、去污
B、提高沸点 C、消毒的效果D、以上都是
18、2 岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是( B )
A、欢迎再见B、寻找小球C、小手拍拍D、拨珠数数
19、选择与改编 0~1 岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿(B
练
)的训
A、说话和听话能力B、听力与发音能力
C、观察和表达能力D、增加词汇量
20、16 个月婴儿阅读训练的游戏是( D )
A、欢迎再见B、小手拍拍C、拨珠了
D、图谱阅读“弯弯腰”
21、公鸡走路的游戏是婴儿( D )动作训练
A、跑B、跳C、走
D、平衡
22、婴幼儿夜惊时不会出现( A )
A、与他对话有反应B、抽搐、尖叫
C、在床上翻来滚去 D、跑出房子大声喊叫
23、在 xx( B )
A、因大气压力较低,则要缩短蒸煮时间B、因大气压力较低,则要延长蒸煮时间C、因大气压力较高,则要缩短蒸煮时间
D、因大气压力较高,则要延长蒸煮时间24、( D )是常用的消毒剂。
A、高锰酸钾 B、甲酚皂溶液C、新洁尔灭 D、以上都是
25、( D )可以提供亲子互动的平台,让婴幼儿有机会感受到与父母共同游戏的乐趣
A、做家务B、散步
C、体育运动D、亲子游戏
26、婴儿动作训练的游戏是( A )
A、玩悬挂玩具B、抓握玩具
C、陀螺球D、按一按
27、7 个月婴儿克服认生训练的游戏是( B )
A、寻找小球
B、我是红色 xx C、xx
D、小手拍拍
28、传染病人的便器消毒法( A )
A、漂白粉 80%倒入抽水马桶B、用 10%含氯消毒液擦洗消毒C、用 1%含氯消毒液擦洗消毒D、漂白粉 20%倒入抽水马桶
29、选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿( A )的年龄特点
A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展
30、因高热而抽风是常见急症之一,多见于( C)婴幼儿,惊厥持续几秒钟到几分钟(最多 10 分钟)。
A、6 个月到 2 岁B、6 个月到 1 岁C、6 个月到 3 岁D、3 个月到 1 岁
31、脱水是指液体总量尤其是(B )
A、细胞外液量的增加B、细胞外液量的减少
C、细胞内液量的增加
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