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- 2022-10-07 发布于广东
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第二课 探究世界的本质; 自主学习; 新课导入; 知识梳理; 知识梳理; 知识梳理; 知识梳理; 思考探究; 知识梳理; 思考探究; 知识总结; 思考探究;规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。;;3. (1) 守株待兔 (2) 近朱者赤,近墨者黑
; 知识梳理; 思考探究; 知识梳理; 知识梳理; 知识梳理; 知识梳理; 知识总结; 知识总结;第二课 探究世界的本质; 自主学习;正确发挥主观能动性;正确发挥主观能动性;正确发挥主观能动性; 知识梳理;2.人能够能动的改造世界;意识对改造客观世界具有指导作用。
(指导作用≠推动作用); 知识梳理; 知识总结; 知识总结;思考:这两幅漫画说明了什么?;议题三;1、含义(是什么); 2、哲学依据(为什么); 3、如何做到一切从实际出发,实事求是; 知识总结; 知识总结; 习题巩固; 习题巩固; 习题巩固; 习题巩固; 习题巩固
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