人教小学科学三年级下册《四磁铁磁铁两极》公开课教学设计2.docVIP

人教版小学科学三年级下册《四磁铁磁铁的两极》公开课授课方案_2 人教版小学科学三年级下册《四磁铁磁铁的两极》公开课授课方案_2 人教版小学科学三年级下册《四磁铁磁铁的两极》公开课授课方案_2 教科版科学三年级下册 磁铁的两极 授课目的： 科学看法： 1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 2、两个磁极凑近，有时互相排斥，有时互相吸引。磁极间的作 用是互相的。 1、在观察中发现问题、提出问题，对问题做出假设性讲解。 2、经过实验获取凭据，用凭据来检验推测。 感神态度价值观 1、领悟认真实验、认真观察的重要性。 2、体验重复实验的必要性和重要性。 授课重点和难点 授课重点：指导学生在研究活动中要注意收集数据，利用数据考据 磁铁的两个磁极磁力最强。 授课难点：经过活动，理解到磁极间有吸引和排斥两种不相同的作用， 这种吸引、排斥的作用是互相的；磁铁的两个磁极不完好相同，磁极 不相同，作用不相同。 授课准备 学生准备：小钢珠、各种磁铁、回形针、硬币、 教师准备：各种磁铁、硬币、小铁钉，回形针。 授课过程： 1、魔术表演。 2、让各小组学生拿出磁铁和自己准备的金属物体，玩磁铁。 问：谁发现了问题？ 让学生说一说自己的发现。 3、小结发现的问题： 磁铁的不相同部位，磁力大小不相同。 1、磁铁的中间磁力可否真的会小一些，而两边会大一些呢？ 怎样才能证明我们的想法可否正确呢？ 小结学生的合