北京市密云县2019届九年级上期末考试数学试题及.docVIP

北京市密云县2019届九年级上期末考试数学试题及.doc

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北京市密云县2019届九年级上期末考试数学试题及 北京市密云县2019届九年级上期末考试数学试题及 PAGE/NUMPAGES 北京市密云县2019届九年级上期末考试数学试题及 密——学年度第一学期期末考试 初三数学试卷 学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________ 考 1. 本试卷共4页,共五道大题,25道小题,总分值120分。考试时间 120分钟。 生 2. 在试卷和答题卡上正确填写学校名称、班级和姓名。 须 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其余试题用黑色笔迹署名笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和底稿纸一并交回。 一、选择题〔本题共 32分,每题 4分〕 以下各题均有四个选项 ,此中只有一个是切合题意的. 1.以下四组线段中,是成比率线段的是〔 〕 A.5cm,6cm,7cm,8cm B.3cm,6cm,2cm,5cm C.2cm,4cm,6cm,8cm D.12cm,8cm,15cm,10cm 2.两个三角形周长之比为 9∶5,那么面积比为〔 〕 A.9∶5 B.81∶25C.3∶5 D.不可以确立 3.在△ABC中,∠C=90o,假定cosB= 3,那么∠B的值为〔 〕. O C 2 A.300 B .600 C .450 D .900 A 4.如右图,C是⊙O上一点,O为圆心,假定∠C=40°,那么∠AOB为〔 〕 B 4题 A.20° B.40° C.80° D.160° 5.假定⊙O的半径为 5cm,点A到圆心O的距离为4cm,那么点A与⊙O的地点关 系是 〔 〕 A.点A在圆外 B. 点A在圆上 C.点A在圆内D.不可以确立 2 3个单位后所得抛物线的分析 6.将抛物线y=〔x﹣1〕+3向左平移1个单位,再向下平移 式为〔 〕 2 2 2 2 A.y= 〔x﹣2〕 B.y=〔x﹣2〕 +6 C.y=x+6 D.y=x 一个不透明的袋子中有3个白球、2个黄球和1个红球,这些球除颜色能够不一样外其余 完 全同样,那么从袋子中随机摸出一个球是黄球的概率为〔〕 B.C.D. A. 8.如图,A、B是反比率函数上的两点,BC∥x 轴,交y轴于C,动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过运动路线上随意一点P作PM⊥x轴于M,PN⊥y轴于N,设四边形OMPN的面积为S,P点运动的时间为t,那么S对于t的函数图象大概 是〔〕 1/6 ABCD 二、填空〔本共16分,每小4分〕 9.假定5x=8y,x:y=. 10.:如,DE∥BC,AE=5,AD=6,DB=8,EC=______. 11.假如的半径6,那么60°的心角所的弧______. 12.如,在有刻度的直l上,从点A开始, 以AB=1直径画半,第1个半;  A DE BC 以BC=2直径画半,第 2个半; 以CD=4直径画半,第 3个半; 以DE=8直径画半,第 4个半. ??,按此律,画半,第 4个 半的面是第3个半面的 倍。第n个半的面 .〔果保留 〕 三、解答〔本共 50分,每小 5分〕 13.算:sin30·cos60-cos30·tan60 C 14.:如,Rt△ABC中,CD是斜AB上的高. 求:2= · AB AC AD A B D 15.如,小明同学用自制的直角三角形板 DEF量的高度 AB,他整自己的位 置,法使斜 DF保持水平,而且 DE与点B在同向来上.板的两条直 角 ,EF=0.2cm,得 DF离地面的高度 AC=1.5m,CD=8m,求高. 16..如,在⊙O中,弦AB的8cm,半径5㎝,O作OCAB 求点O与AB的距离. 2/6 O A C B . 17.二次函数yx24x3. 求极点坐标和对称轴方程; 2〕求该函数图象与x标轴的交点坐标; 〔3〕指出x为什么值时,y0;当x为什么值时,y0.  y 8 6 4 2 -8-6-4-2O2468x -2 -4 -6 -8 2 18.如图,科技小组准备用资料围建一个面积为60m的矩形科技园ABCD, 此中一边AB靠墙,墙长为12m,设AD的长为xm,DC的长为ym. 1〕求y与x之间的函数关系式; 2〕假定围成矩形科技园ABCD的三边资料总长不超出26m,资料AD和 DC的长都是整米数,求出知足条件的全部围建方案. 19.小明和小亮玩一种游戏:三张大小,质地都同样的卡片上分别标有数字1,2,3,现 将标有数字的一面朝下,小明从中随意抽取一张,记下数字后放回洗匀,而后小亮从 中随意抽取一张,计算小明和小亮抽得的两个数字之和,假如和为奇数,那么小明胜, 假定和为偶数那么小亮胜. 〔1〕用列表或画树状图等方法,列

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