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第 2022小班中秋节方案怎么写7篇  2022小班中秋节方案怎么写篇1  一、活动主题  中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。  二、活动时间  第一场：上午7:30—7:50  第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)  第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)  三、活动地点  第一场：幼儿园前院  第二场：各班级  第三场：幼儿园户外场地  四、活动内容  第一场：中秋展板、现场体验  (一)中秋展板内容  大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)  中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态))  小班(“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展)  (二)现场体验  1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)  2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)  3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)  4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)  5.嫦娥姐姐体验拍照  第二场：教学活动  中秋节活动方案(小班)  活动目标  1.知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。  2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。  3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。  活动准备  幼儿每人一块月饼(食堂提供)。  活动过程  一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。  指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?  二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。  1.猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。  2.观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。  指导语：  ①仔细看看月饼里面是什么样的?  ②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。  三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。  指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。  四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。  引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。  2022小班中秋节方案怎么写篇2  一、活动目标  1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。  2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。  3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。  4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。  二、活动形式  班级集体活动  三、活动内容  介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。  四、活动时间  20__年-月-日  五、环境创设  1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。  2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。  3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。  六、区域活动  1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。  2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。  3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。  4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。  七、家园共育  1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。  2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。  八、介绍中秋节  秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。  中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到