网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

推广普通话活动方案供修改.docx免费

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
推广普通话活动方案供修改 推广普通话活动方案 推广一般话活动方案(精选5篇) 为了确保活动扎实开展,通常须要提前打算好一份活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是我的推广一般话活动方案(精选5篇),希望对大家有所帮助。 推广一般话活动方案1 活动主题: “人人学讲一般话,个个争当文明人” 活动时间: 20xx年9月10日 活动目标: 1、围绕“人人学讲一般话,个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动,进行推普活动,知道人人都讲一般话,并能主动向同伴、家长宣扬。 2、培育沟通沟通时运用一般话的习惯。 活动内容及支配: 围绕“人人学讲一般话,个个争当文明人”开展主题宣扬活动,在班级里宣扬栏贴上“说一般话,写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式,主动开展宣扬活动,使家长明确推普周活动的重点,提高家长的推普意识,营造良好的推普氛围。 1.“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口,用一般话跟老师同伴问好;中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。 2、“故事大王”竞赛 在为幼儿营造一个学说一般话、敢说一般话、会说一般话、勇于表达的语言氛围,提高幼儿的自信和志气,能生动、绘声绘色的讲解并描述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌,带至园内,老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参加一般话的推广工作,请家长与幼儿用一般话交谈,多为幼儿进行一般话的随即教化。在家里、出外,利用合适的机会推动幼儿的一般话沟通,与幼儿园合力营造一般话学习的氛围,进一步提高幼儿的一般话运用与沟通频率。让一般话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 推广一般话活动方案2 活动目标: 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教化学生要主动主动地坚持讲一般话。 3、希望学生能相互督促、相互激励养成讲一般话的习惯,对不讲一般话的现象勇于指正。 活动打算: 以组为单位自己打算一个节目,内容要关于讲一般话的。 活动过程: 一、创设情景,引入主题。 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,____,文化等各项事业也难以顺当进行。因此推广普及全国通用的一般话,是建设现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你走出____,你要说一般话;假如你想做国际人,你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司确定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法沟通,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。 a:同学们,听了这个故事,你想到了什么 b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲一般话。 a、b(合):《推广一般话,便利你我他》主题班会现在起先! 二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处) 三、学生表演节目。(评比出一般话说得标准的学生,并赐予嘉奖) 歌曲、舞蹈、诗歌朗诵 最爱喝的水呀恒久是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪溶化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 推广一般话演讲稿推广一般话手抄报图片(简洁) 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说恒久是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天际心不改恒久爱中华 四、大家齐读推广一般话宣扬口号: 说好一般话,便利你我他 说一般话,从我做起 说好一般话,挚友遍天下 我是中国娃,爱说一般话 五、顺口溜朗诵 1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 2、凳子宽,扁担长,凳子比扁担宽, 扁担比凳子长,扁担要绑在凳子上, 凳子不让扁担绑在凳子上, 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 六、小组探讨:怎样推广一般话 七、请小组代表发言。 a:我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象! b:是呀!推广一般话已经在我们心中生根、发芽! a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习沟通就是运用一般话。 b:那么,课下同学们之间的沟通也应运用一般话。 a、b(合):下面请同学们以热情的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利!语言体现着一个国家的文化素养,作为新世纪的,祖国的将来,民族的希望,我们更应当努力学好科学文化学问,学好我国的语言。假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你走出____,你要说一般话;假如你想做国际人,

文档评论(0)

tanglangfen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档