幼儿园大班语言识字教案《写字课》写法技巧、占格【幼教课件】.docVIP

幼儿园大班语言识字教案《写字课》写法技巧、占格【幼教课件】 收录于话题 \o 语言教案 #语言教案 幼儿园教案《写字课》 篇1 　　活动目标 　　认识“延”字。能读，会认会写，会组词，会说一句话，让找梦延和别的孩子都认识这个名字。 　　引发幼儿学习写字的兴趣。 　　使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　教学重点、难点 　　重点：认识“延“字 ，会用“延”字。难点:”延”字的写法（笔顺）。 　　活动准备 　　卡片、 打好四线格，准备好彩色粉笔 　　活动过程 　　谈话入题: 我们班的小糊涂虫总是不认识自己的名字，找不到自己的东西，这节课老师要带领你们学习一回小蝌蚪找妈妈，看谁找的最快。我们首先要做的是学习一个神秘的字，让我们把它请出来。（出示卡片） 　　教学过程: 　　一、出示卡片“延”字，让学生观察见没见过这个字。（学生答） 　　二、学习新字：教拼音、汉字、组词、笔顺、说一句话。教四遍。让学会的幼儿上来教。每个幼儿都必须认识。 　　三、说说在我们教师能不能找到这个字。请学习小蝌蚪在教室找一找。（一桌一桌上来找，大家找的都是赵梦延的东西）。 　　四、赵梦延认识自己的名字，老师提出表扬。 　　五、按笔顺学写“延”字，让会写的幼儿上黑板写，表扬写的好的，改进写的差的。 　　六、在生字本写五行。 　　教学反思 　　由于教室面积有限，幼儿一桌一桌上来找太费时间，可让一部分幼儿上来，（必须有赵梦延），一部分学写这个字。 　　幼儿园教案《写字课》 篇2 　　教学目标： 　　1、掌握小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧，并将它们写美观。 　　2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。 　　教学重难点： 　　写法技巧、占格，并将它们写美观。 　　教学过程： 　　一、观察大横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。 　　(大横折弯钩，折后行笔略左斜，到适当处再向右弯。) 　　二、学习“九”和“势”的书写 　　1、“九”的写法：第二笔，折后行笔略左斜，紧靠竖中线。 　　2、“势”的写法：右上角的横折弯钩略斜。 　　三、实践演练 　　1、临写、默写“染”、“九”、“旭” 　　2、自己找类似的字，练习书写。 　　四、观察小横折弯钩的占格、学习它的运笔 　　（小横折弯钩，折后行笔向右下弯。） 　　五、学习“气”“筑”的写法 　　1、“气”的写法：最后一笔，要右下弯，写舒展。 　　2、“筑”的写法：最后一笔右下弯少收紧，写匀称。 　　六、实践演练 　　1、临写、默写“风”、“飞”、“凡”、“筑” 　　2、自己找类似的字，练习书写。 　　七、作业点评 　　1、优秀作业展示。 　　2、问题点拨。 幼儿园教案《写字课》 篇3 　　教学目标 　　1、 认识几个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。 　　2、 掌握“多——少”“大——小”两组反义词，理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用一些量词。 　　3、正确、流利地朗读课文。 　　教学重难点： 　　认识12个生字，会写4个生字。 　　教具准备： 　　多媒体课件 　　教学过程 　　一、复习导入 　　1、同学们，上节课我们已经认识比一比这节课中的生字词，在这些生字词中，我们还学了很多反义词，现在我们来对对反义词歌。 　　远对（ ） 高对（ ） 黑对（ ） 有对（ ） 　　2、游戏：请高的同学和矮的同学比身高，哪个高？哪个矮？高的同学和老师比身高，哪个高？哪个矮？ 　　3、揭题：今天我们就来学习《识字二 第一课 比一比》。 　　二、看图 　　今天，老师要带大家去一个美丽的地方，想去吗？（生：想！）那我们就出发吧！（课件出示农家小院）看着碧绿的禾田，闻着泥土的芬芳，听着青蛙的鸣唱，我们已经来到一户农民伯伯的家，轻轻推开院门，走进小院。看，都有哪些动物在欢迎我们！ 　　小动物们这么热情地欢迎我们，小院的小主人也是非常的热情啊，早就为小朋友们准备好了一些果子，有（生：苹果）师：有（生：红枣）师：有（生：桃子）师：还有（生：杏子）。 　　三、自主识字 　　1、你们想认识这些动物和水果的名字吗？（生：想。）那我们一起来读读这些词语吧！ 　　2、 齐读词语。 　　huáng niú huā māo 　　黄 牛 花 猫 　　yā zi xiǎo niǎo 　　鸭 子 小 鸟 　　xìng zǐ táo zi 　　杏 子 桃 子 　　píng guǒ hóng zǎo 　　苹 果 红 枣 　　3、 老师来考考你们，我指到哪个你们就读哪个。 　　4、小朋友们读得真热闹，词语朋友也玩热了，瞧，它们把拼音帽子摘掉了，你们认识它们吗？（生：认识。）我们一起来读一读。 　　5、其实啊，这八个词语中还藏着一个秘密，擦亮你的小眼睛仔细观察第一排和第二排，你发现了什