2023届福建省泉州市泉港等高三最后一模生物试题含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．葡萄果皮中花色苷含量决定葡萄果实的着色度，直接影响果实的外观品质。现以三年生中熟品“巨玫瑰”为材料，在葡萄转色期，分别用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，测定其葡萄皮花色苷含量如图所示，下列说法错误的是（ ） A．一定浓度的ABA能显著促进“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷积累 B．清水处理组葡萄果实中也能产生脱落酸，引起花色苷含量发生变化 C．在本实验中，ABA处理浓度越高，果皮中花色苷含量越高 D．ABA处理不但能增加葡萄果皮中花色苷的积累量，还能使葡萄果实提前完成转色 2．下列实验操作及现象错误的是（ ） A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的水解步骤不能对临时装片盖盖玻片 B．用高倍显微镜观察叶绿体实验临时装片中的黑藻叶肉细胞不能进行新陈代谢 C．叶绿体中色素的提取和分离实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线 D．观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞不能由前期进入中期 3．生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑分泌的一种肽类激素（环状十四肽），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述正确的是（ ） A．用SRIH治疗时可以采用注射或口服方式 B．SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基，合成过程会产生13分子水 C．SRIH的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与 D．SRIH可随体液定向运输到垂体和胰岛 4．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a，b，c，d四种抑制剂，下列说法正确的是 A．若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若C能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 5．2019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。正常氧浓度条件下，转录调控因子HIF-1a会被蛋白酶体降解；在缺氧条件下，HIF-la会进入细胞核激活相关基因的表达，并通过一系列变化改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述正确的是（ ） A．缺氧条件下，HIF-la含量会增加，促进相关基因的翻译过程 B．缺氧条件下，哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增殖增加数量 C．氧气充足条件下，氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合 D．在进化过程中，机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应 6．某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验，装置如下图所示。该同学操作如下：①从Ⅰ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；②从Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；③将操作①②过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（ ） A．操作过程①和②均模拟了F1形成配子时，等位基因分离的过程 B．操作③过程模拟了F1自交产生F2 时，雌雄配子随机结合的过程 C．Ⅰ和Ⅱ桶内的小球总数相等，每只小桶内两种小球的数量也相等 D．重复300次，操作③理论上会出现四种字母组合，且每种约占 1/4 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）森林生态系统主要以高大的乔木为主，同时拥有丰富的其他动植物资源，物种多样性程度较高。回答下列问题： （1）森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了________________，其除了明显的垂直结构，有利于提高利用阳光等资源的能力之外，还具有_________结构。其中油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的________________。 （2）若要调查该地区的物种数量，依据甲图可知选取样方的最佳面积为______________。 （3）森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高，容易出现虫灾。图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果，由图可知，该防治依据的原理是_______________，导致害虫种群数量下降的直接原因是________________。 8．（10分）如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。回答下列问题： （1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有