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PAGE 1 PAGE 1 关于春天得教案幼儿园小班语言 等闲识得东风面，万紫千红总是春。柳树的树干就像它那细细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。可爱好动的小朋友们最想春天出去玩了，你知道哪些写的不错的春天教案吗？急您所急，我为朋友们了收集和编辑了“关于春天的教案幼儿园小班语言”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 关于春天的教案幼儿园小班语言(篇一)  活动目标：  1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。  2、巩固幼儿对春季特征的认识。  活动准备：  1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。  2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。  3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。  活动过程：  一、利用歌曲《春天来了》导入活动。  师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。  二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。  师：瞧，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？  1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。  2、教