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3.2 数据表;关系型数据库是基于关系数据模型而创建的数据库。关系模型中的实体和实体间的联系都用关系(二维表)表示。
关系模型包括关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三个部分。;1、关系模型的数据结构;一个具体的关系可以简单地以关系名及其属性列表来表示
下表中的教师实体的关系数据模式可以表示为:
教师(工号,姓名,性别,系别,职称)
;关系数据模型和数学中的关系概念区别:
(1)元组个数为无限的关系没有现实意义,所以关系数据模型中的关系应该是有限集合。
(2)数学中元组的值是有序的,而关系模型不强调这种有序性,并通过对关系的各列添加属性名来取消这种有序性。;2. 关系的性质;3. 主键和外键;【例3-2】:对于如下的“教学记录”数据库(有下划线的属性为主属性),假定同一个教师可以讲授多门课程,同一个教师可以给不同班级讲授同名课程(例如李老师可以开设《C语言》和《操作系统》课程,而《C语言》针对计算机系和电子系分别开设):
teacher(工号,姓名,出生年月,单位,性别,职称)
class(班级编号,班级名称,人数)
course(课程编号,课程名称,学分,先修课程编号)
timetable(课程编号,工号,班级编号)
;4. 关系的完整性约束;3.2.2 关系运算1.传统的集合运算;例3-3: 两个参加关系运算的关系R1和R2如图3-2-2所示,它们对应的属性值取自同一个域。求 R1和R2的并、交和差和广义笛卡尔积。
;2. 专门的关系运算;连接例;3.2.3 Access简介;1、Access特点;2、Access的安装与启动
(1)Access的安装与启动
(2)Access数据库的创建
【例3-4】在D盘上创建一个名为“考试管理系统”的空数据库。
;3.Access主界面和对象简介;3.Access主界面和对象简介;3.2.4 表的创建;2.字段的常规属性设置;2.字段的常规属性设置;(4)默认值
(5)有效性规则和有效性文本
(6)索引
(7)必需
;3.创建表的方法;4、创建关系;3.2.5 记录的输入和编辑;3.2.6 表结构的修改;3.2.7 规范化设计方法;①直观上看,(a)的数据数量明显大于(b),说明可能存在数据冗余?
②如果修改了某门课程的名字,例如将“C语???”改成“C++”,,会发生什么情况?
③如果新增了一门课程“大学语文”?
④如果“张敏” 改选 “高等数学”?;规范化设计方法;第一范式(1NF);第二范式(2NF);符合2NF的关系 ;第三范式(3NF) ; 规范化的优点
避免数据的插入、删除和更新异常,确保数据的一致性
避免数据的冗余,使数据库的结构简洁、明晰
当关系模式完全属于3NF,用户对记录值进行更新时就无须在超过两个以上的地方更改同一数值
规范化的缺点
关系模式中表的数目一般会有所增多
DBMS进行连接查询时系统的复杂度和运行时间都有所增加;3.2.8 习题与实践;2. 实践题
(1)参考例题,创建“考试管理系统”空数据库,熟悉Access窗口主界面。
(2)参考例题,创建STU、CLASS和SGRADE表。
(3)参考例题,为“考试管理系统”数据库中的三个表STU、CLASS、SGRADE建立关系。
(4)设置Access选项
尝试用“选项卡式”和“重叠窗口”方式显示文档的不同效果,改变文档显示方式的Access选项后要关闭当前数据库并重新打开后才能看到效果。
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