2023届福建省宁德市高中同心顺联盟高三第二次诊断性检测生物试卷含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．二倍体生物（2N=10）的某细胞刚刚完成着丝粒的分裂。下列叙述正确的是（ ） A．该细胞中含有4个染色体组，不含染色单体 B．该细胞中染色体数、核DNA数是体细胞的2倍 C．该细胞分裂产生的子细胞中可能含同源染色体 D．着丝粒分裂形成的子染色体上基因不同是交叉互换导致的 2．最新研究发现白癜风的致病根源与人体血液中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编 码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶 A，下表显示酶 A 与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是（ ） 比较指标 ① ② ③ ④ 患有白癜风面积 32% 22% 12% 5% 酶 A 氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目 1．1 1 1 2．9 A．①④中碱基的改变导致染色体变异 B．②③中氨基酸数目没有改变，对应的 mRNA 中碱基排列顺序也不会改变 C．①使 tRNA 种类增多，④使 tRNA 数量减少，②③中 tRNA 的数量没有变化 D．①④可能导致控制酪氨酸酶合成的 mRNA 中的终止密码子位置改变 3．利用胚胎干细胞核移植技术可培养出与核供体极为相似的复制品，下列说法正确的是（ ） A．胚胎干细胞是未分化的细胞，具有细胞全能性和二倍体核型 B．从供体的内细胞团分离胚胎干细胞，培养时需接种在滋养层上 C．采集体内成熟的卵细胞经过去核处理，作为核移植的受体细胞 D．核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法 4．下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述，错误的是（ ） A．线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上 B．溶酶体膜蛋白经过修饰，不会被溶酶体内的水解酶水解 C．叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上 D．细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关 5．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是（ ） A．细胞①形成③的过程中发生等位基因分离 B．细胞②中有四对同源染色体，四个染色体组 C．细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组 D．细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体 6．ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，正确的是（ ） A．ATP有2个磷酸键，其储存的能量来自呼吸作用和光合作用 B．ATP在细胞内含量少，但可直接为大多数生命活动供能 C．ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关 D．ATP在细胞内合成，在细胞外不能水解供能 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）卡尔文给小球藻悬浮液中通入14CO2，光照不同的时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，提取产物并分析。实验发现，在RuBP羧化酶的作用下，一分子的14CO2首先结合一分子的C5（核酮糖二磷酸RuBP），生成一分子不稳定的C6，随后这一分子的C6分解生成两分子C3（3–磷酸甘油酸），之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下，形成三碳糖，经过一系列复杂的生化反应，一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环，剩下的五个碳原子经一系列变化，再生成一个C5，循环重新开始。循环运行六次，生成一分子的葡萄糖。这一过程被称为卡尔文循环，结合材料回答下列问题： （1）卡尔文实验的研究目的是__________。该实验的自变量是___________，因变量是_____。 （2）在光合作用开始后，二氧化碳可快速转化为许多种类的化合物。若要探究14CO2转化成的第一个产物是否为C6，可对植物进行极短时间的光照，并检测叶绿体中__________。 （3）暗反应阶段发生的能量转化过程是__________。夏季晴天中午时分，由于气孔关闭，___________供应不足，某些植物叶片的光合速率会明显降低。 8．（10分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： （1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。 （2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是________。 （3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行______