中班语言《艾薇的礼物》微教案.docxVIP

微教案 微教案 PAGE / NUMPAGES 微教案 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班语言绘本《艾薇的礼物》 陕西省委机关幼儿园 刘丹阳 设计意图： 《艾薇的礼物》是凯特?格林纳威大奖金奖获得者的代表作，本次活动我通过观察、自主阅读、师幼共读等方法来了解绘本内容，自主发现绘本每一页的关联，并引导幼儿说出自己的想法，让孩子们懂得付出与给予，学会感恩和关爱。嘍阋难愠寧過沥漚虾瑤让谖賤鎦鲋装蕭缫鸭蓝。 3～6岁的幼儿总是对自己的东西特别珍惜，可以说到了吝啬的程度。绘本《艾薇的礼物》让幼儿看到了分享的快乐——当别人收到自己的礼物、自己的祝福时而露出的由衷喜意，自己也会满足得窝心快乐!鸶騸駒鄺巯蕪开躯韉饺釵萧賒龊蘿俠镆釁办憐。 活动目标： 1..仔细观察画面，用语言大胆表述自己对画面的想法。廢鯇罵焘络屦漚淥蛳赂業窃贓碛铋謎霽讒险腽。 2.体会角色的心理感受和变化过程。 3.了解分享和付出的重要，学会感恩和关爱，体验与同伴分享的快乐。髕嬈歸跡規铙鱺欏殴躦維亲凱稟餉俣縞枣铋趲。 活动准备： 1.教师绘本 2.绘本课件 3.礼物盒（鞋子、老花镜、食物等） 活动过程： 开始部分 教师出示礼物盒，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你收到过礼物吗？ 师：当你收到礼物时，你的心情怎么样？ 师：今天，老师带来了礼物盒，我们一起看看礼物盒里