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从统计图分析数据的集中趋势 【教学目标】 一、知识与技能 进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 二、过程与方法 初步经历数据的获取，并求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力。 三、情感、态度与价值观 通过探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让所有学生都有所获，共同发展。 【教学重难点】 进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 【教学过程】