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When is your birthday
第3课时Section B(1a~2a)
【教目标】
类别
教重点
四会单词
test(n.)测验;检查
trip(n.)旅游;旅行
festival(n.)(音乐、戏剧等的)会演节;节日
四会词组
English test英语测验
school trip校郊游
basketball game篮球比赛
四会句式
—When is Sally?s birthday party?萨莉的生日聚会是在什么时候?
—It?s on October 5th.在十月五日。
【课堂导案】
Step 1 情景导入
Good morning, class.We?ve learnt how to ask people?s birthdays and ages in Section A. Today we will continue to talk about them. Birthday is very important and meaningful for us.Do your parents have a birthday party for you every year?What other events do you often have? Now,let?s learn about them!(4分钟)
Questions
1.When is your birthday?And how old are you?
?
2.How are you going to celebrate(庆祝) it?
?
3.Do you often take part in any celebration events?
?
环节说明通过这几个问题的问答互动让生回忆上一节课询问出生日期和年龄的用语,激发生努力思考怎样去庆祝自己的生日,从而认真习这一课。
Step 2 完成教材1a~2a的任务
1.认真观察1a的四幅图,看一看图中同们分别在做什么,将图片和所给出的活动配对。分小组讨论并给出答案。(3分钟)
2.请朗读1a中的词语并熟记。(2分钟)
3.请认真听一遍录音,将你所听到的活动在1a中圈出,完成1b的任务。(3分钟)
4.请先看1c中约翰的日程表,再听录音,在约翰的日程表中填写他的日程安排,然后让若干名生说出答案,教师核对。完成1c的任务。(5分钟)
5.教师再放一遍录音,让生边听边跟读。(2分钟)
6.结对练习与同伴就1c中约翰的日程表进行问答。(4分钟)
参考案例
AWhen is Sally?s birthday party?
BIt?s on October 5th.
AWhen is …?
BIt?s on …
…
7.请大声朗读2a方框中表示活动的词组,然后看看哪些活动是我们校经常组织的,请在后面打上勾,完成2a的任务。(3分钟)
小结训练。(4分钟)
根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.—你们将什么时候举行英语测验?
—十一月五日。
—When will you have an English test??
— On November fifth .?
2.—校郊游在十月二十二日吗?
—是的。
—Is the school trip on October 22nd ??
— Yes , it is .?
3.篮球比赛在十一月九日。
The basketball game is on November ninth .?
4.—杰克的生日聚会在什么时候?
—在十二月十二日。
— When is Jack?s birthday party??
—It?s on December twelfth .?
环节说明这四个部分将听、说、写结合起,巩固了生对日期表达的识记和掌握。通过小结训练,又对目标语言进行了运用。
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