县实验小学四年级语文下册10路丝绸之路教案北师大版.docVIP

丝绸之路 教学目的： 1、了解我国古代丝路的线路、交流的内容,及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。 2。过程与方法：通过读图，能够分析出图中包含的信息,并能将书本中的信息转化到图上；通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习，逐步具备对比分析问题的能力。 教学重点：感受丝路的美丽风光，培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感. 教学准备：挂图、录像 课时安排：2课时 ? 第1课时 教学目的: ?1、了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。 2、通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习，逐步具备对比分析问题的能力 教学过程 今天上课老师给大家带来了一样好东西，想和同学们一起分享一下.（西游记视频展示）.刚才的镜头大家都很熟悉，对，是《西游记》。会唱的同学一起唱，不会唱的同学一起把拍子打起来!唐僧“西天取经上大路”，“大路”指的是什么路呢？（丝绸之路）.这就是我们今天学习的主题──丝绸之路，那么今天的丝绸之路是怎么样的呢？我们先来领略一番丝路的风光。在欣赏的同时，想想丝路风光留给你什么样的感受？（美，西域风情，荒漠……） 是啊!到处是沙漠,戈壁,但昔日这儿却延伸着一条繁华的