教务主任述职报告.docxVIP

自20xx年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时 光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多。三年来，在学校领导的 关心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升，三年来， 在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功。下面, 我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报： 一、认清教务主任职责，积极完本钱职工作1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划。 教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学 初制定好教务处学有工作计划，做到每周有工作安排、大事有记载、 活动有记录。在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议，积极 商讨、谋划教研活动主题与方式。严格按照省颁的课程计划，开齐开 足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。认真制 订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育。 2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障。 教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师 日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障;学籍室为 班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证，也 为学生的转学起到了帮助作用；图书室的开放为学生知识的拓展提供 了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能;专用教室包括理化 生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验 在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者； 在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上，努力做学生们喜 欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老 师！ 教学和综合实践活动提供了场地。教务处主动协调这四个部门，提高 工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障。 3、落实教师教学常规，规范教师教学习惯。 在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规 工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计 划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况，并将 检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩 效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性。 4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升。 教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力。坚 持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动。三年来，我校 共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖 均取得不错的成绩。这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗 水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学现在的成就。 5、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学。 三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各 类活动十几次。其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教育随 机督导2次，都顺利通过验收;晋江市级课题研究经验交流会在我校 召开;精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州市教育局质量 检测工作;每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导 的肯定。 6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气 “潘中是我家，开展靠大家”学校的开展需要全体教师群策群力, 作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事 从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。 二、几点感悟.全局意识 没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应表达这种意识。 教育教学是学校的生命线，作为一名教育教学工作的领军人物，应该 站在比普通教师更高的位置来思考问题。所以说，要想做一名好的教 务主任，首先要具备全局意识，这是基础。 .创新意识 创新是学校开展的源泉，没有创新就没有开展。教务主任没有创 新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的 健康成长环境。 .服务意识 教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能 为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作气氛。为学生的健康成长创 造一个优良的环境，强化服务意识。 .典范意识： 教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大 家树立一个典范作用十分重要，在工作上积极主动、爱岗敬业，只有 这样才能充分调动教师的积极性和主动性。 .参与意识 参与意识更多地是表达一种工作态度和积极性。身为中层，对学 校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份内的，还是份外 的，只要有益于学校整体开展，我们就应该表达出那份参与热情。 6.奉献意识 可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担 的品质，那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压 力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你。 三、认真反思，努力改进 回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比拟稚嫩，经验缺乏。 随着教学形势的不断开展，还