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第六单元 认识图形我说你做1 情景导学2 探索与发现3 学以致用目 录01情景导学情景导学02探索与发现探索与发现先放两个圆柱。说一说,摆一摆。探索与发现在两个圆柱上面放一个长方体。说一说,摆一摆。探索与发现在长方体上面放一个正方体。说一说,摆一摆。探索与发现你的球能从下面通过吗?说一说,摆一摆。探索与发现圆柱能不能横着摆?说一说,摆一摆。圆柱竖着摆,防止滚动。圆柱不能横着摆,会滚动。探索与发现探索与发现摸出一个圆柱立在桌子上。上下一样粗。两头平平的。探索与发现摸出一个正方体,放在圆柱的上面。6个面都是平平的。6个面都是一样大。探索与发现能不能把球放在底部呢?球圆圆的。会滚来滚去。不能把球放在底部。03学以致用学以致用1.你说我摆。学以致用2.你能说出图中哪些物体的形状?学以致用3.你知道下一个是什么图形吗?请把它圈出来。学以致用第一层有3个正方体,第二层有1个正方体。两层都是4个正方体。下面每幅图中各有几个小正方体,说一说你是怎么想的。84个个学以致用下面哪个图形能滚,在下面画“√”。√( )( )( )学以致用这节课你知道了哪些知识?可以拼搭的图形长方体正方体圆柱球滚动不能拼搭………………通过这节课的学习:我收获了我体会到了我还想学习课 后 反 思1、和同桌说说你今天学习有什么收获?2、老师引导学生归纳本课知识重点。 同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。再见
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