县第二小学小学语文 语文论文 农村中小学语文教法改革研究与实践小学语文语文论文农村中小学语文教法改革.docVIP

农村中小学语文教法改革研究与实践 摘? 要:在新世纪,农村中小学语文教学应何去何从，是一个很值得讨论的问题。本文归纳了当前农村中小学语文教学存在的问题,说明了语文教学改革的刻不容缓，提出了语文教学改革的原则,在此基础上,提出了改革的思路和笔者自己的教学改革实践，迫切希望对当前的农村中小学语文教育有所裨益。 关键词：《课程标准》;必要性；原则；思路；实践。 ? 21世纪是一个知识经济和信息爆炸的世纪，这无疑向中小学语文教学提出了更高的要求,发出了更新的挑战.面对时代的要求，世纪的挑战,中小学语文教学应何去何从,应该是一个很值得讨论的问题。 一、当前农村中小学语文教学存在的问题以及改革的必要性 近年来,中小学语文教学改革的呼声很高,但在农村中小学,却是“雷声大,雨点小”，旧的教学模式和教学方法仍然根深蒂固地存在。 按照《全日制义务教育语文课程标准》，中小学语文教学最主要的任务是对学生进行识字、口头语言和书面语言的训练、培养和提高。可是由于农村教育信息比较闭塞、教研活动开展得不够正常以及师资力量相对薄弱等原因，不少中小学教师在语文教学中没有站在大纲的高度,把培养学生的听说读写能力，提高学生的整体素质作为教学的重点.归纳起来，当前农村中小学语文教学存在的问题主要有： 1、学生学习没有动力. 现在的农村中小学语文教学，不但日益与时代脱节，而且在进行着恶性循环.陈旧、落后、枯燥、乏味的教学内容