县某小学四年级语文上册第四单元13开天辟地教案苏教版(2).docVIP

13.开天辟地 【教材分析】 这是第七册的第十三篇文章，也是第四单元的第一篇文章，是一篇讲读课文。 本文讲述的是一篇神话传说故事,课文以题目为主线开展，讲述的是盘古开天辟地的故事，但是实际上歌颂的是盘古无私奉献的精神。 本文一共八个自然段，处处充满神话的想象，语言优美，且盘古开天辟地的全过程脉络非常清晰，使得故事显得十分生动精彩。第一自然段用一句话介绍了天地，宇宙混沌一团像个大鸡蛋。第二自然段是整篇文章描写最精彩的部分，叙述了盘古昏睡醒后翻身把“大鸡蛋”裂开了一个小缝，并利用工具破开了“大鸡蛋，形成了天和地。第三、四、五自然段讲述了盘古自己站在天地之间不让天地合拢，侧面烘托了盘古无私奉献的精神.第六自然段讲几千年过去了，盘古精疲力竭，倒下去了.第七自然段写盘古临死时，身躯化作了世间万物。最后一个自然段总结全文, 盘古以他的神力和身躯开辟了天地,化生出世间万物. 【学情分析】 1。四年级的学生拥有丰富的想象力,对一切事物都充满着好奇心。探究宇宙是怎么形成的，也是孩子们的好奇心范围之一。本课的安排就是通过让孩子们的好奇心，让学生对课文产生浓厚的兴趣. 2。对于四年级的学生,教师应该培养他们搜集资料与整理资料的能力,所以在课前教师就可以安排学生分组去搜集除课文之外的神话故事，而且分组搜集可以让学生们学会合作与分享。在与同学合作的过程中搜集到资料，使学生对课文的理解更加深入。 【教学策略与