六年级数学下册思维综合训练试题3附答案.docx

六年级数学下册思维综合训练试题 3（附 答案） 前言 在琳琅满目的教辅类图书前—— 孩子的心声：奥数真难，大人们为什么总要我们学习奥 数呢？ 家长的心声：太难的奥数，让孩子越来越没自信学习数 学了。 教师的心声：现行的奥数比课本难多了，若有一套配合 课本进度，并能提高学生抽象思维能力的奥数书，将能 真正作为课堂教学的延伸。 针对以上种种心声，将此作为课题来研究，在多所名校 和社会信誉度较高的办学单位试行的基础生，推出了这 套《同步奥数培优》，内容力求体现： 配套现行教材以新课标北师大版内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。【适当加入 一些同学们感兴趣的内容】。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此 套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素 质，此书适合大多数学生的学习与使用。 强化思维训练数学的学习是思维的学习。此套丛书在章 节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学 习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识 为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的 认知相对完整。 本书将本着自学能会，教师能辅导、家长能参考的宗旨， 全心全意为莘莘学子、为酷爱奥数的同学们而编，望你们用心学习，对以后的学习有所帮助，由于编写时间仓促，书中难免有些不妥之处，敬请广大同学们在使用过程中批评指正