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- 2022-10-10 发布于河北
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主备__________
课题
二备__________
计第(
)课时
授课时间
年 月 日
知识与能 1.了解常见金属材料的种类、性质、功能用途 主要是物理性质,并且能区
力
分常见金属和非金属。
3.了解合金的性能比纯金属更好,因此合金具有更广泛的用途。
过程与方 1.通过探究实验,最好由学生的生活经验和调查研究入手,让学生了解金
法
属的物理性质。
教学
目标
3.通过对生活中常见金属制品材料选择的讨论,引导学生从多角度分析问
题,并形成以下共识:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不
是唯一的决定因素。
息的能力。
1.了解金属材料
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