八年级数学下册第十七章勾股定理单元测试精选题目含答案.docVIP

八年级数学下册第十七章勾股定理单元测试精选题目含答案.doc

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…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 八年级数学下册第十七章勾股定理单元测试精选题目含答案 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、选择题(共11题) 1、 直角三角形两直角边和为7,面积为6,则斜边长为(  ) A.? 5 ????B. ????C.? 7 ?????D. 2、 如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是(??? ) A、 ????? B、 ?? C、  ??????D、 3、 如图中字母A所代表的正方形的面积为(?? ). ??? A. 4???           B. 8?  ? C. 16???  ?           D. 64 ? 4、 将直角三角形的三边长同时扩大2倍,得到的三角形是(   ) A.钝角三角形? B.锐角三角形 C.直角三角形? D.等腰三角形 5、 如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1、S2,则S1+S2的值为(  ) A.16 ?  ?? B.17  ? ?C.18 ?  ? D.19 ? 6、 正方形的面积是4,则它的对角线长是(??? ) A.2???????? B.??????? C.????? D.4 7、 如图,在一个高为3米,长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯长度为(?? )米 ? A.4米???? B.5米????? C.7米??????? D.8米 ? 8、 ?如图,是由两个正方形组成的长方形花坛ABCD,小明从顶点A沿着花坛间小路走到长边中点O,再从中点O走到正方形OCDF的中心O1,再从中心O1走到正方形O1GFH的中心O2,又从中心O2走到正方形O2IHJ的中心O3,再从O3走到正方形O3KJP的中心O4,一共走了,则长方形花坛ABCD的周长是(??? ) A. 36m??? B. 48m???? C. 96m???? D. 60m 9、 已知直线y=mx-1上有一点B(1,n),它到原点的距离是,则此直线与两坐标轴围成的三角形的面积为(??? ) ?A. ????B. 或??? C. 或?? ???D.或 10、 已知:在直角坐标系中,点A -l,,0 和点B 1,2 ,在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,那么满足这样条件的点P有多少个? ?? A 8个 ??B 6个??? ???C 4个?? ?D 2个 11、 如图,和的是等腰直角三角形,,.点B与点D重合,点在同一条直线上,将沿方向平移,至点与点重合时停止.设点之间的距离为x,与重叠部分的面积为,则准确反映与之间对应关系的图象是 二、填空题(共6题) 1、 一个直角三角形的两边长分别为,,则其周长为????? 。 2、 如图2,和都是边长为2的等边三角形,点在同一条直线上,连接,则的长为??? ; 3、 如图所示,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则_?? . 4、 在Rt△ABC中,∠B=900? D、E分别是边AB、AC的中点,DE=4,AC=10,则AB=_______ 5、 己知在中,,为上的任意一点,且,,则 6、 如图,将边长为的等边△ABC折叠,折痕为DE,点B与点F重合,EF和DF分别交于点M、N,DFAB,垂足为D,AD=1,则重叠部分的面积为??? .【原创】 三、计算题(共2题) 1、 如图,在ΔABC中,AB=AC=10,BC=8.用尺规作图作BC边上的中线AD(保留作图痕迹,不要求写作法、证明),并求AD的长.? 2、 大家都折过纸玩吗?如图所示,把矩形纸片ABCD沿BF折叠,使点C恰好落在 处,已AB=9cm,BC=15cm,求FC的长。 四、作图题(共2题) 1、 作图:在数轴上作出表示的点.(不写作法,保留适当的作图痕迹,要作答) 2、 正方形网格中,小格的顶点叫做格点。小华按下列要求作图:①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上;②连结三个格点,使之构成直角三角形。小华在左边的正方形网格中作出了RtABC。请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网格中的直角三角形互不全等。 五、解答题(共4题) 1、 如图,一架梯子AB长13米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙5米. (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)如果梯子的

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