刘工的管理风格是什么样的.docVIP

刘工的管理风格是什么样的？请运用所学过的领导理论分析刘工的领导行为特征。 答：刘工的管理风格属于放任自流型。按照“三种管理方式理论”，他属于“放任自流型”的领导方式。放任自流的领导方式是指工作事先无布置，事后无检查，权力完全给个人，一切息听自便，毫无规章制度。这种领导方式效率最低，只达到社交目的，而完不成工作目标。在他的整个领导过程中，整体工作效率低下，对员工没有威慑性和说服力，下属对他的领导极为不满，成员又没有相应的责任感，士气低沉，争吵较多，严重影响组织效率和组织目标的实现，属于最不可取的。 2、院长为什么要撤刘工的组长职务？请用领导素质理论分析刘工的个人素质特点。 答：第一，文中提到刘工“业务能力不差，但缺乏创新性；四平八稳，不与人争吵，是个老好人，对领导过于谦卑，引起很多人的非议”。这些都指出了刘工不具备为一个优秀领导者的潜质。 第二，在一个优秀领导者应该具备的素质中应该富有创新性，而刘工欠缺应该能够对下属提出正确的批评意见，知道下属对工作和个人的反思，刘工也欠缺和下属打成一片，体恤关心下属，创造一个良好的工作氛围和环境，为提高组织效率服务，他同样也欠缺合作精神，决策能力也不高。 第三，当然刘工也有他的优点，比如他为人和善，不与人争吵，尊重他人，业务能力不错。在组织角色中更适合支持帮助者，帮助上级完成任务。所以“当他的职务被撤后他反而如释重负“。告诉了我们要学会用人，把不同性格特点的人运用到合适的职位上。 3、请用领导素质理论分析王工的个人素质特点，他为何不但拒绝出任组长，反而递上辞职申请书，去一家乡镇企业另谋高就？ 答：王工的性格具备一个成为优秀领导者的潜质，主要表现为“能力强“具备成为一个优秀领导的能力水平：“富有创新精神，设计工作一直出色”具备扎实的专业知识，后来“改变孤芳自赏，目空一切的态度，对同事友好热情，传授经验”等，为他奠定了很好的人际关系基础，形成了成为优秀领导必备的很好的人麦，有助于发挥自己的“人格魅力”。加上他知识渊博。都说明王工具备了一个优秀领导者应具备的素质。他之所以拒绝任组长，传上辞呈去另一家企业发展，主要是为了寻求自身更好的发展，充分实现了个自实现的需要，针对“李工和领导关系好”的传闻，担心在单位继续做下去，难免日后不会出现类似的问题，耽误自身的发展，所以干脆去一个合适自己发展的公司，实现自身的价值。 4、请用管理方格图理论分析院长的领导风格特点。 答：个人认为院长的领导方式应该属于，即任务第一型的管理。在这类管理中，领导作风是非常专制的，领导集中注意于对生产任务和作业的效率的要求。注重于计划、指导和监制职工的工作活动，以完成组织的目标，但不关心的人的因素，很少注意职工的发展和士气，本案例中的院长布置工作还算积极。显然对工作的关心程度还是很高的。但是，缺乏对下属的关心，对新人组长刘工基于服从而非信任授予其组长职责，没有充分授权，这些都表明院长对人的关心程度信任程度都是不高的。 5、这个案例对你有哪些的启示？如何认识领导者权力的来源？ 答： Y=F（X，Z，W），这个公式中领导者、被领导者、环境。我个人喜欢菲德勒模式理论，他提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是“职位权力、任务结构，领导者与被领导者之间的关系。 职位权力指的是与领导者职位相关的正式职权，以及领导者从上级和整个组织各当面所取得的支持程度。有了明确和相当大的领导者。 上下级关系对领导者来说是最重要的，因为职位权力与任务结构大多置于组织的控制下，而上下级关系可影响下级对领导者信任和爱戴的程度，以及是否愿意追随其共同工作。 从本案中我看到作为一个合格的领导者必须要起到带头作用，调动下属的积极性，还要有良好的素质，懂得知人善用，为员工提供希望，关心员工。有远见，有风度，这样才不会成为失败者。正确处理好X/Z/W三者的关系，三个方面缺一不可。