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课后反思
关于“宗教建筑”这一概念，在《普通高中美术课程标准》中是
关于“宗教建筑”这一概念，在《普通高中美术课程标准》中是
巨大的容器，将望道者置入其特有气氛的控制之中，从而达到吸收其入教的终极目的，这种力量，就是宗教空间的感召力。比起别的这样表述的：宗教建筑，是有灵魂的建筑，它往往使步入其中的人们叹为观止，甚至被一种强大的精神力量所征服。如，教堂像一个
巨大的容器，将望道者置入其特有气氛的控制之中，从而达到吸收
其入教的终极目的，这种力量，就是宗教空间的感召力。比起别的
类型的空间来说，宗教空间是经过了数千年的发展和演变来的，在宗教侵蚀的过程中，其建筑也随同建筑于世界各地，并与各个国家的
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