四年级英语下册Unit3WhatsubjectdoyoulikebestLesson16教案人教精通版三起.doc免费

四年级英语下册Unit3WhatsubjectdoyoulikebestLesson16教案人教精通版三起 四年级英语下册Unit3WhatsubjectdoyoulikebestLesson16教案人教精通版三起 Page 1 四年级英语下册Unit3WhatsubjectdoyoulikebestLesson16教案人教精通版三起 Lesson 16 课 题 Lesson 16 第3 单元第16 课第 节 教学目标 学习句子：Do you like…?及答语。 教学重点难点 正确听、说、读、写单词science和lesson 正确听、说、认读单词drama 课前准备 录音机、磁带、图片 教 学 过 程 修改记录 1. 热身／复习 (Warm—up／Revision） 教师问学生：What classes do we have today? 让学生根据当天实际情况回答问题。 2. 新课导入 （Presentation) 1)教师把各种课本摆在讲桌上反复问学生：Do you like……? 如果学生不能正确理解并回答问题，教师可以先后举起不同的书向学生解释:This is Chinese。 Chinese is a subject。 This is Maths. Maths is a subject。 This is art。 Art is a subject。 This is music. Music is a subject. This is English. English is a subject. 经过教师不断的解释，学生能逐渐明白subject的意思。 2）教师讲桌上的书再次问学生：Do you like…？学生集体回答，然后单独多叫几个学生回答。 3）教师展示本课教学挂图，同时播放录音，让学生感知本课会话内容。再次放录音，要求学生跟读模仿。 4）组织学生分组练习会话,然后分角色按实际情况表演会话内容。 5）教学本课四会单词:science, lesson,教师板书单词写法，要求学生观察模仿，然后在练习本上练习书写. 6)师生一起学唱本课的chant，可以指导学生边唱边指相应的课本或课程表的相应位置。 3。 趣味操练 （Practice) 教师出示—张课表，提问:May l ask you some questions？ How many classes do you have today？ What are they? 教师根据学生的回答将自制的各种课本图片一一贴到黑板上，指着图片问：What subjects do you like? 教师回答：I like English。 I like music. 边说边将笑脸贴在这两个科目的下边.教师询问其它学生，并在喜欢的课程下贴上笑脸。教师统计学生喜欢的科目。 板书设计： Lesson16 science lesson 作业设计： (1)Listen and read the dialogue。 (2）Recite the words。 课后反思：