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- 2022-10-08 发布于上海
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会计学;
1.理解并能应用常见金属的活动顺序。
2.了解常见金属(如Na、Al、Fe、Cu等)及其重要化合物的主要性质和主要应用。
3.了解金属材料在生产和生活中的重要应用。
4.了解常见不同类型化合物之间转化的条件和方法,认识化学在海水、金属矿物等自然资源综合利用方面的重要作用。;
1.以氧化还原反应、离子反应的理论和视角并联系“铝三角”来学习铁及其化合物,特别是Fe、Fe2+、Fe3+之间的相互转化关系(“铁三角”)。
2.采用“对比法”认识铁的化合物。
3.用“实验法”直观了解亚铁盐、铁盐的状态,离子的颜色以及Fe2+和Fe3+相互转化时的现象,了解Cu的性质、Cu2+的颜色及Cu、CuO、Cu(OH)2、Cu2+相互转化时的现象。;
一、铁
1.铁元素简介
(1)位置:铁的原子结构示意图为 位于元素周期表第________周期________族,是过渡金属元素的代表。
(2)化合价:铁通常显________价和________价,且________价更稳定。;2.化学性质
(1)与非金属反应
Fe与S、I2、O2(点燃)、Cl2反应的化学方程式分别为:
________、________、________、________。
由此推断单质的氧化性强弱为:Cl2________I2,O2________S。
(2)与水反应
化学方程式为:
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