五年级上册数学公开课教学设计三角形的面积三角形的面积三角形的面积 人教新课标.docxVIP

基 础 课 程 教学资料 备课时间 集备课题 三角形的面积 课时分配 第 1 课时 上课时间 月 日 知识 理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式 能力 进行计算． 过程 情感 态度 掌握三角形的面积计算公式，会应用公式计算三角形的面 三角形面积的推导过程。 教学、教具 （课件） 准 备 多媒体课件 三角板 方格纸。 教 学 流 程 教 师 活 动 预设学生活动 1 一、情境创设 请同学拿出准备好的红领巾，想 一想，怎样求出它的面积呢？ a：用两个一样的直角三角形 b: 用两个一样的三角形可以 （1）两个完全相同的三角形都可以 转化成什么图形？ （2）每个三