三年级人物神态描写作文题目.docxVIP

三年级人物神态描写作文题目 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。 他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。 然后他又将头低下去，似的害怕被别人看到似的。他的手指一会儿便被汗水浸湿了。 （神态）兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 例如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地紧邻它。紧邻了，紧邻了，又见到她悄悄地将右手伸入蝴蝶，张开的两个手指一再分，卡住了粉蝶的翅膀。 小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。 忽然他大力推进了步伐，一会左拐，一会右碾，冲过了两层防线，走进篮下，一个虎冲，起身投篮，篮球在空中划出了一条可爱的弧线后，不偏不倚地落到筐内。 我找的是小学三年级的啊 无人知晓对不能 我的同桌 三（2）班俞卉 我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜存有许多优点，也存有许多缺点。优点就是乐于助人，爱好体育锻炼，特别就是跑步。缺点就是动作很慢，有时快乐打人。 倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天就是期中考试，倪建炜当然存有搞不下的题目。他一会儿埋首写字，遇到搞不下的题目，就喃喃自语，脸上的笑容一览无余，捶打著头，一副正在思索的样子，真象一位大博士，有时还可以困于得自慰。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。 倪建炜还很讨厌管闲事，我至现在都没卖至《敬佩中学生的100个父亲》，他就可以来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我存有什么东西消磁时，他总会借予我。 这就是我的同桌。 作文题目：《我的父亲》。 一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。 下面了解四种生动的结尾法。二、用经典句子结尾1、用诗词结尾。 莫等闲，白了少年头。我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。 中国存有句俗语叫作三棒槌保加利亚队一个屁去。我的爸爸就是一个不快乐骂人的人……还需用用对联、用成语结尾等等。 三、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。 妩媚秀气的鼻子下面存有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这就是一张惹人钟爱的小脸。 你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。 妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，纤细而西武秩，浓浓的弯角眉毛，大大的暗眼睛，总是散发出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，紫带可爱吧。 1、外貌描写+特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。 奶奶就是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。例二：《我的爸爸》我的爸爸身材头顶瘦瘦，两道浓眉下一双紫带特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机智的神采，他有时还并使人深感几分幽默和风趣。 他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。 例三：《调皮的园丁——我的老师》她存有一双光亮有神的眼睛，她存有一张能够把千万科学知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她就是谁？她就是我们的班主任——刘老师。 例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。