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部编版道德与法治二年级上册《12我们
小点儿声》教学反思一
培养学生在公共场所小声说话、不打扰他人的文明行
为， 是达成单元目标的重要内容，《我们小点儿声》是《我
们在公共场所》单元里的第 4课，重在使学生养成在公共场
所不大声喧哗、不打扰他人的良好行为。根据学生的突际情
况，结合本校的文明教育， 灵活机动地调整本课的授课时
间。轻声说话，认真聆听，尊重他人，维护公共空间文明是
我们小学生应该具备的素质。让学生体验安静的公共环境带
来的愉悦与嘈杂的公共环境造成的不适，从而认识到在公共
场所保持安静是一种文明行为，
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