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班主任工作计划指导思想3篇集锦 　　班主任工作安排指导思想3篇集锦　　严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。下面是我小编给大家带来的班主任工作安排指导思想3篇集锦，希望大家喜爱。　　篇一：班主任工作安排指导思想　　一、指导思想　　贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。　　二、详细措施　　1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。　　2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。　　3、针对班级实际，全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风。　　快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。　　向上：提倡主动向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己创建自己的将来的思想。提倡酷爱学习、关注人生与社会的精神。　　仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。　　负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。　　有序：有纪律观念，有安排观念，有常常的反思观念。　　培育班风的留意手段是表扬和指责，是量化分数。　　4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指责与惩处恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。　　5、抓好体育熬炼。　　6、协调好各课老师的关系。　　7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。　　三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习看法　　1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要打算好该节课上须要的学习材料;副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。　　2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。　　3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。　　4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记，保留好笔记本;打算记作业本，打算文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。　　初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。　　篇二：班主任工作安排指导思想　　寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我接着担当八年(1)班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八(1)班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作安排的各项要求，本人特制定如下的安排：　　我将接着狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行教化;同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明确是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度;接着狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下：　　一、班级情景分析　　(一)班风方面　　我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手;构成了良好的班级舆论导向，学生较明事理;常规工作成果很好，接着坚持。　　(二)学生方面　　经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期提高发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。　　二、新安排新目标　　本学期，我安排把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情景和自身特点，从以下几个方面入手：　　(一)班级管理方面　　(1)作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成情景。　　(2)平安制度：针对初二详细情景，再次团体探讨班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。　　(3)卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异样楼下卫生区和教室门、墙、死角等。　　(4